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| (四)自由命题作文 | |
| 作者：余映潮 文章来源：罗圆成整理 点击数： 更新时间：2005/2/19 | |
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(四)自由命题作文 自由命题作文题型是一种灵活的、语言环境比较复杂的题型。它的特点是，命题者提供一定的“材料”，作文者自己根据“材料”的内容自由命题。它既考查写作上的表达能力，又考查阅读理解能力，在有限的条件下给作者以很大的“自主权”，同时又因为有相当的难度而给作者带来了压力和干扰。其主要形式有： 1.供材料式自由拟题题中所供的材料，或供写记叙文时进行改写、扩写、缩写，或供写议论文时进行观点的提炼，或供写说明文时进行材料的抽取和搭配。 如下面文题：有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。要求：阅读上面的材料，把它扩写成一篇600字左右的文章，以记叙为主，合理想象，适当充实情节。注意运用外貌 、语言、心理、环境和细节描写，以简短的议论结尾。题目自拟 2.含条件式自由拟题必须执行某项指令或必须满足某个条件之后才能开始作文。如下面文题，有一个明确的条件：以“这件事，说起来不能不笑”为首句，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①题目自拟，②运用恰当的表达方式，写出真情实感。 3.划范围式自由拟题 如下面的文题，划定了范围，进行了限制：九年义务教育初中阶段的生活即将结束。在这最后的两个月里，每位考生都参加了体育加试，进行了初中语文总复习，与家长一起填报了升学志愿。请你〖ZZ(〗从中选取一个方面的内容，自己拟定一个恰当的题目，〖ZZ)〗写一篇记叙文。做这样的题，一定要注意“范围”，不要写着写着就“忘乎所以”了。又如下面的文题：请你用饱蘸感情的笔尖，记下一个发生在生活周围的激动人心的场面。题目自拟，500字左右，记叙中要有适当的议论、抒情。文题的条件很宽松，只是勾勒了一个取材的大致范围，似乎作文的自主权全在考生手中。其实不然，这宽松的条件下的要求却比较严格：有感情地描绘一个激动人心的场面。仅此一条就得让人反复酝酿了。所以，遇到宽松题，不可匆匆落笔，要从细部着眼，注意条件中的要求。 4.摆现象式自由拟题这种题目的文字也很长，但它只是摆出一种或一些现象，要考生针对现象发表看法。出题者对文中摆出的现象或者不置可否，或者在题中带有一定的感情。如：从下面甲、乙两道文题中任选一题，写一篇议论文。①目前，不少家长花钱请人在业余时间辅导自己的孩子学习，对这种请家庭教师的现象，人们看法不一。有人认为这样可以弥补学生在校学习的不足，也有人认为这样会使学生产生依赖心理，还有人认为这样会加重的家庭经济负担，等等……请你就这一现象写一篇议论文，谈谈你的看法，题目自拟。②一段时期以来，部分中小学生辍学现象严重。他们没接受完九年义务教育便被迫或主动离开了学校，有的打工，有的经商等。请你就这种现象写一篇议论文，题目自拟。 5续写式自由拟题这其实也是一种条件，更确切地说，是为考生创设出一种写作的情景。如下面文题：下面是一篇作文的开头部分：“我是个初中刚毕业的学生，和很多同龄人一样，我觉得自己已经长大了。平时，我最烦父母用不放心的语气对我说：‘到哪儿去了?’‘什么时候回来?’‘要抓紧时间做功课呵!’等等。虽然我知道，他们是关心我。……”请 选取自己生活中曾经遇到过的一件事，叙述你处理这件事的过程，续写四五百字，完成全文 ，再给这篇文章加一个标题。另外，还有给图画式自由拟题，设情景式自由拟题等。 ［练习］指出下面各个自由命题作文题的类型。 1.根据下面的材料，写一篇谈自己感受和看法的议论文，字数不少于600，题目自拟。近年来，在我们国家的一些城市，随处可见中国人开的公司、商店挂的诸如“克劳沙”、“恩麦尔”、“路易”、“伊丽莎白”等洋名招牌，人们对此议论纷纷。 2.读下面一段文字，自由命题，写一篇600字以内的读后感。人，最宝贵的是生命。命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。” 3.就自己所见、所闻写一篇记叙文，题目自拟，拟出的题目中必须含有一个“变”字。 4.试结合自己的生活经历，自拟题目，合理想象，完成下面的续写：严冬，北风呼啸，雪花飘飞。在新年来到之际，我们初三(一)班的教室里却春意融融。绚丽的皱纹纸链像一道道彩虹悬挂在屋顶。墙上、窗上贴满了五颜六色的“星星”。同学们围坐在用课桌拼成的有独特含义的“ |
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