伴多少星星
　　融多少幻想
　　思想才可以这样饱满

　　历多少曲折
　　容多少是非
　　笑容才可以这样辽阔

　　聚多少激情
　　汇多少才气
　　凝视才可以这样深沉

　　进多少课堂
　　拈多少词句
　　语言才可以这样美丽

　　面多少场景
　　揣多少智慧
　　脚步才可以这样从容

　　啊 余老师
　　教师中的极品

　　（希望我遥远的声音没有被众多祝福声淹没）                                                            
                                                                 于2004.9.10

余映潮：上面的诗与你共享。
你听，在那遥远的地方，有诗的泉水在叮咚流淌。   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                  20040912            　

 余映潮的朋友们的读后感： 我都嫉妒了，谁还能比我更了解你，写出这么首诗来！这是一个高明的画家，他用饱含情感的文字作画，栩栩如生的再现了你的丰姿和神韵。    YY

您总是这样——
用最朴素的言传身教来积淀我们创作的素材，拨动我们颤动的诗弦，激发我们情感的共鸣！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                              ——读“遥远的诗音”有感

明年教师节，我也要像别人一样，为您献上一首《您总是这样》的诗！                                      
                                                                             Wbq

 谢谢您，余老师！ 我听到了泉水的丁冬，也感受到了心中涌动的激情，只是我的语言太苍白，无法传达内心的感受，只能对您说“谢谢”。         
                                                                              Lxz

读了别人写给您的教师节贺诗，很感动。您的魅力不是造出来，是一种自然的清香。“桃李不言，下自成蹊”！                                                                   Lf

 诗写得真好，是谁写的呢？                            Whp

你好. 我在遥远的地方听到了那丁冬的泉水声, 为你感动,共享快乐. 我想诗作者一定是个极优秀的教师.                                                                        Hsh

余老师：有一个小小的请求 您能否把这首诗的作者介绍于我也让他（她）在周刊上为学生写诗.
　　                                                                  Ln