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作文讲评(五)
作者:佚名    文章来源:    点击数:    更新时间:2005/9/3
 

七年级作文讲评(五)

课题:擦亮文章的眼睛——谈拟题

评讲目标:①掌握拟题的一般方法。

          ②学会拟题。

评讲重点:如何拟出新颖、别致的题目。

评讲方法:比较法、鉴赏法。

评讲构想:通过比较习作中拟得比较好的题目、一般的题目、比较差的题目,让学生自主发现优劣、自由评说、自主总结提高;通过鉴赏优秀的习作让学生明白本篇作文如何做到立意深远、选材新颖、构思精巧。提高同学们的审题、拟题能力。

评讲时数:一课时

评讲过程:

一、     导入:

俗话说:“眼睛是心灵的窗户,透过眼睛能洞察人的灵魂”。文章的题目就是文章的眼睛,透过题目就能了解文章的精髓。同学们在上次习作中拟出了许多新颖、别致的题目,写出了许多立意深远、选材新颖、构思精巧的文章。这节课我们一起对上次习作进行点评,使同学们能拟出妙题,写出佳作。

 

二、    目标回顾:

1、          生回忆上次习作的训练点及题目。

2、          师幻灯片出示:

点:题好一半文

训练目标:初步掌握拟题的一般方法。

训练重点:学会拟题

训练题目:

                   中国是礼仪之邦,婚丧喜庆,逢年过节,人情往来,少不了“礼物”,礼,反映了风俗时尚……;礼,蕴含亲情、友情……;礼,折射人性、修养……。在礼尚往来之中,演绎了许许多多令人回味的故事,请以“礼物”为话题作文。

                 要求:(1)题目自拟;(2)选材典型新颖,有真情实感;(3)除诗歌,戏剧外,文体不限;(4)不少于500字。

三、    比较拟题的优劣

     特殊的礼物、害人的礼物、珍贵的礼物、尴尬的礼物、神奇的礼物、讨厌的礼物、糟糕的礼物、神秘的礼物、难忘的礼物、礼物的背后、送不出的礼物、生日礼物。(运用扩展法拟题,突出了礼物的特点,题目设置悬念,引起读者兴趣。)

都是礼物惹的祸、礼轻情意重。(引用法拟题,题目生动、形象,揭示文章的中心)

礼物的对话、礼物历险记、害羞的礼物 、冬公公的礼物(拟人法拟题,赋予礼物以人的特点,想象丰富)

送礼风波(题目设置悬念,预示曲折的故事情节,让读者产生进一步读下去的欲望)

       飞吧,我的“公主”(直接以具体的礼物为题目,鲜明醒目,生动形象)

     这些礼物能收吗(悬念法拟题,引发读者的思考)

礼物(直接以话题作题目,范围太大,不够具体)

      一件不太值钱的礼物、有惊无喜的礼物、是祸躲不过的礼物、远古时期的没礼物、意料之中的礼物(拟题不够简洁,礼物的特点不突出,令人费解)

      可恶的走后门、(题目较直露,不够含蓄,可改为“礼的背后”

      礼物是好还是坏、送礼好吗、过分的送礼好吗、谁送的礼物、我的礼物在哪(题目看似设置悬念,实则鼓弄玄虚,不辨自明)

      送礼的意义、礼物的含义(题目较抽象,缺乏生动形象性,容易写成空发议论的文章)

 四、佳作鉴赏:

题目设置悬念,吸引读者的兴趣。

                            初一(20)班  周清泉 

     


礼物有的是为了表达对亲人、朋友的祝福,也有的是为了应酬。可是,我的这份礼物与众不同,意义更深。

      岁月的车轮载着我又滚了一圈,转眼,我的十三岁生日即将到来。往常,我这个“小皇帝”无须叮嘱。“财务大臣”——爸爸和“内务大臣”——妈妈马上就会为我准备出精美的礼物与丰盛的菜肴。

      这不,生日这天我连老师讲的课也无心听下去了,一心盼着放学。下午,我迈着轻盈的步伐跑回家,今天,门上那把陈旧的锁好像也极配合我似的,插进去的钥匙轻轻一扭就开了。我推开门正准备迎接妈妈那张笑脸时,展现在我眼前的却是一副冷清的现象。厨房里没有飘出饭菜浓郁的香味,桌上也没有什么礼物。          正当我失望之极时,电话铃响了,我赶上接,电话里传来妈妈熟悉的口音:“我们中午有事,不能回家了,厨房里有买来的菜,你试着做点吃吧!晚上,我们会带给你一件特殊的礼物。”特殊?这两个字立刻引起了我的兴趣,于是我二话不说就答应了。

运用对比手法,层层蓄势。

结尾解开悬念,出乎意料之外,又在情理之中,体现了母亲育儿的良苦用心。

 

      说起来容易做起来难,光是淘米择菜就花了我不少功夫,不是把菜炒到锅外去,就是把饭煮糊了,一阵折腾后,几盘菜终于摆在桌上了,坐在饭桌上,我不禁想:爸爸妈妈会送些什么给我呢?是蛋糕,还是衣服?正想着,妈妈回来了,我忙跑去,

“礼物呢?”我看到她两只空空的手不禁问道。

“这就是给你的礼物呀”,看到我迷惑不解的样子,妈妈解释说:

“这顿晚饭锻炼了你的动手能力,自立、勤劳就是我给你礼物。”

是啊,这不正是给我的最好的礼物吗?


点评:本文题目设置悬念,吸引读者的兴趣。选材新颖,不落俗套。物质上的礼物享用一时,精神上的给予受益终身。开头简洁,中间运用对比手法,层层蓄势,结尾解开悬念,出乎意料之外,又在情理之中,体现了母亲育儿的良苦用心。

 

  五、合作交流

1、生自由谈感受。

2、师生总结得失。

  六、结语

通过这节课的学习,同学们对拟题一定有更深刻的体会,当然文无定法,拟题的方法也是多种多样的,只要同学们多思考、多探索、多感悟,多积累。我相信同学们一定能拟出更佳、更妙的题目,写出更新、更美的文章。

    

 

                                                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

优秀习作选评

 

吧,我 的“公主”

七年级(20)班    洪咪咪

      

每个礼物都珍贵。人们总是想方设法保存好它们,免得弄丢了,我却一个劲儿地呼唤着:我的公主啊,飞翔吧,飞走吧!

“公主”是我生日那天“闯”入家门的,爸爸用了10来元才把它买回来。它显得惊恐万状。

这是一只鹦鹉,全身金黄色,像个十足的金人。它,既可爱又美丽,看它那樱桃小嘴,又尖又红,似乎一只红透了的小小辣椒,它美丽体现于它的“公主”气势。头上“插”了一只只长长的羽毛,张开时,像一把皇宫的御扇,那么精致,它的尾巴啊,说不出的动人,使我想学习它,插上长长的羽毛,像只超小孔雀,昂首,自豪。然而,它美丽动人,并不能促使别人放弃抓它,让它来到了这个陌生的环境,饱受囚禁之苦。

我的心里穿过一阵寒风,良心不停地呻吟。我的手也不断地向鸟笼伸去。想为它挣扎的心灌入一些甜汤,减轻它那痛苦的神情。

我的大脑神经已经打了结,不知如何才好。放了它,完成了我的使命,却辜负了爸爸的辛劳所换来的薪水;若是无情无义,则仿佛在我心中没有一点点怜惜。“大自然才是它的归宿。”我坚定的信念促使我打开了笼门,轻轻地抱起那只鹦鹉,送它归去。

“叽叽喳喳,……”耳边回响着它的欢乐的笑声。我也觉得如释重担,望着它飞去的方向,我大声叫道:“飞吧,回到你的家园吧!”

每当看见一只快乐的小麻雀在空中玩耍时,我总会想念那只小鹦鹉,可我不后悔,依旧会说:“飞吧,我的‘公主’”。

点评:本文题目生动、形象,同时也设置了悬念,引人入胜。“公主”的外貌描写细腻传神,惟妙惟肖,心理描写真切自然,最可贵的是小作者热爱动物、热爱自然金子般善良的童心,唤醒人们保护动物、保护环境的意识。

 

 

 

七年级(20)班    徐越

      

古往今来,礼物有很多种,有时它表达对亲情、友情崇高的敬意,但有时它却化作为追求利益回报而进行的风险投资。

明天是张局长过生日,在李副科长家里的桌台上,放着一大堆礼物。

夜静了,家家户户都熄了灯,但是你仔细听,却发现在那桌台上,有一场精彩的对话。

一个装帧精美的白领“先生”,首先发表意见:

“我说,列位啊,我们明天就要完成一次重大的任务,帮助主人完成心愿……”

他的话还没说完,一位皮包女士不客气地打断了他的话,说:              

“为什么,李副科长用这种办法才提高自己的位置呢?不是有许多领导人用自己的才华和见解,用自己的真本事……”

当她说得正激动时,一位长者缓缓说道:

“现在有很多人是一身正气,但也有许多人却用另一种方法,或者应该说是手段来达到目的,这是害人害己呀,这要埋没了多少好的国家干部呀!”

“但是有些人也是被迫于无奈何呀,”一位满身放光的金表先生感慨地说:“这种不良风气就像瘟疫一样。看过报纸上那些贪污受贿的领导人吗,他们大乃至省委书记、市长,但他们以前哪个不是为国家作出贡献的人,他们也都有一个两袖清风的领导者走向了不归之路……”

那位装帧精美的白领“先生”听了大家的议论之后,发话了:“愿社会上的这种情况少一点,愿世界各地都不再有诸如此类的事吧!”

很长一段时间,大家都沉默了,各自想着心里的事……

点评:本文用拟人法拟题,想象丰富、合理,对话描写精彩、生动。通过礼物的这些对话,表达了作者对送礼行贿这种不正之风的憎恶和对清正廉明的社会的向往,引人深思,发人深省。

 

 

 

七年级(20)班       许启成

      

我的爸爸爱抽烟,害人害己。为了让我在初中学习中有一个良好的环境,爸爸决定戒烟。

爸爸正常一个星期就把打火机的气用光了。以前的他,周围正常是烟雾缭绕,如今,他不但不抽烟,还坚持今天跑步,眼看要大功告成了。

八月十五的那天晚上,我们家来了一位不速之客,原来是爸爸的好朋友王叔叔。爸爸笑着出来迎接,王叔叔也伸出手来,和爸爸握手,充满了节日团圆的气氛。

这时,王叔叔把包里的一条“南京”烟递给了爸爸,说:“咱们兄弟俩好几个月没见了,小小心意,定要收下。”爸爸连说:“不不不,我不抽烟了,还是你自己留着吧。”王叔叔生气地说:“你不收下就等于看不起我,这烟,你无论如何也得收下。”爸爸见王叔叔说得这么坚决,只好收下。

爸爸和王叔叔谈了一会,便送王叔叔走了。

人虽走了,但留下了害人的烟。我知道,王叔叔是为了我们好,但选择的礼不太适合我的爸爸。今年流行送健康,送烟酒是几年前的事了。

爸爸见到烟,老毛病又犯了。谁在这种情况下,不去抽上一根。

爸爸熟练地拆开包装,打开烟盒,拿上一根,这时,嘴里吐出袅袅青烟。啊!真是抽上一根烟,快活似神仙。

从此以后,烟又与爸爸形影不离了。

我想对大家说的是:礼尚往来必不可少,但送礼可得慎重啊!

点评:走亲访友互送礼物,本是相互间交流感情的好事,但王叔叔的礼却害了爸爸,好心却办了坏事。小作者善于观察生活细节,捕捉信息,选材贴近生活,新颖别致,抒写了内心的真实感受。语言生动活泼、自然流畅。

 

 

 

 

七年级(19)班     

      

离母亲的生日只有几天了,我心里正在想着送什么礼物。其实,我好几天前就思考这个问题了,只有没想好。

送蛋糕吧,太土了,再说爸爸肯定会买的,我不至于再买一个。买一个生日贺卡给妈妈吧,又太缺乏诚意,自己做一个吧,手也不是太巧,做出来的东西只会惹人笑,我可丢不起那脸!

终于,我想起了“女性爱美”这个天性。是呀,妈妈这几年也蛮辛苦的,额头被岁月刻出了一道道皱纹。对了,我决定了,就送面膜。

好家伙,面膜的价格还真不好惹,差一点的又拿不出手,只好买了一个最好的,我也付出了惨重的代价,掏空了我的“金库”。

而我却一点点也不心疼,因为这是送给我的妈妈的。终于,妈妈生日来到了,我献上我的礼物,说:“妈妈,生日快乐,我的礼物是面膜,希望您越来越美丽,越活越年轻。”妈妈听了十分高兴,激动,来了个拥抱,说:“我的儿子长大了,会体贴父母了!”

几个月后,我以为面膜已经被妈妈用光了。可是,我发现面膜连包装都没拆,放在梳妆台上最显眼的地方。

此时,我就像丈二的和尚——摸不着头脑,心里有一个大大的问号。于是,我跑到母亲面前,说:“妈妈,您为什么不用我送给您的生日礼物呀!是不是不好啊?”妈妈深切地回答说:“不是不好,是我舍不得用!因为这是我儿子送给我的呀,无论是什么,在我的心中是最珍贵的。”我听了感动极了。

是呀,我们做儿女的,无论送什么给父母,哪怕是一句祝福的话,在他们的心中,永远是宝贝,永远是最珍贵的。

点评:本文题目设置悬念,吸引读者的注意力,选材真实,富有生活气息,心理描写细腻生动,符合人物性格特点,表达了对妈妈深深的爱,突出了儿女在父母心中的重要位置,语言风趣、幽默,富有个性。

 

 

 

 

“风 波”

七年级(20)班     

      

中华民族是一个礼仪之邦,婚丧喜庆,每逢过节,为了表达内心的祝福都会互赠礼物,可是,现在社会十分复杂,一些奸商为了一些蝇头小利,便于别人的利益于不顾,我便遇到过这种事。

一次,我的朋友过生日,为了给她庆祝,就想去礼品店为她挑选一份生日礼物。经过一番精挑细选,我选中了一只音乐盒,音乐盒上刻着一行字:“愿我的祝福伴你度过精彩的一生。”正符合我的心意,就找到老板,请他为我包装,老板欣然答应道:“好好好,我帮你换一个新的。”说完,帮我包装好了。

第二天,我把礼物送给了那个朋友,她非常高兴,并要和我一起把它拆开,欣赏一下音乐,我们兴致勃勃地拆开包装,打开音乐盒,我本想一定会传出优美悦耳的《天鹅湖曲》,谁知声音嘶哑极了,我的朋友苦笑着说:“这有点像弹棉花的声音。”我既羞愧又奇怪,说:“可我在店里时,还有音乐声呢!”我的朋友说:“你再想想,是不是老板做了什么手脚?”我仔细回忆了一番,终于想出了破绽,惊讶地拍了桌子,跳起来喊道:“对了,他给我包装时,说给我换个新的。”

我们只好去找老板换,才一天时间老板就翻脸不认人了,硬说这一定不是在它这儿买的,我们也没有确凿的证据,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。最后也只好忍气吞声,无可奈何地走了。

这件礼物影响了我们的关系,我们连玩也变得没劲了。我们怎么也想不明白为什么老板换了一个没用的音乐盒给我们,之后却死不认帐呢?如果在礼物上也要赚黑心钱,那可真是玷污了我们的深情厚谊。

我们的礼物“风波”平息了,可世界上还有多少这样的“风波”发生呢?

评:文似看山不喜平。本文题目设置悬念,预示曲折的故事情节,让读者产生进一步读下去的欲望,运用小中见大的手法,揭露了不法商家欺诈消费者的丑恶嘴脸。结尾由点及面,反映了这种现象的普遍性。主题明确,立意深刻,发人深省。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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