[本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人，共同构成了一种画面感极强的艺术境界。]

  
      崇祯五年②十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定③，余拿④一小船，拥毳衣炉火⑤，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀⑥，天与云与山与水，上下一白①。湖上影子，惟长堤一痕②、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人③!”拉余同饮。余强饮三大白④而别。问其姓氏，是金陵人，客此⑤。及下船，舟子⑥喃喃曰：“莫说相公⑦痴，更有痴似相公者!”

注释：

①选自《陶庵梦忆》。张岱(1597—1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴(浙江绍兴)人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

②〔崇祯五年〕公元1632年。崇祯，明思宗朱由检年号(1628—1644)。

③〔更(ｇēｎｇ)定〕更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。定，完了，结束。

④〔拿〕撑，划。

⑤〔拥毳(ｃｕì)衣炉火〕穿着毛皮衣，带着火炉。毳，鸟兽的细毛。

⑥〔雾凇(ｓōｎｇ)沆砀(ｈàｎｇｄàｎｇ)〕冰花一片弥漫。雾凇，水气凝成的冰花。曾巩《冬夜即事诗》自注：“齐寒甚，夜气如雾，凝于水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾凇。”沆砀，白气弥漫的样子。

①〔一白〕全白。

②〔长堤一痕〕形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。

③〔焉得更有此人〕意思是想不到还会有这样的人。焉得，哪能。更，还。

④〔白〕古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯。

⑤〔客此〕在此地客居。

⑥〔舟子〕船夫。

⑦〔相公〕旧时对士人的尊称。

    研讨与练习

   一 背诵课文，完成下列练习。
   1、说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色。
   2、文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。体味本文所用的白描手法。

   二 柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。

         江雪
             柳宗元

   千山鸟飞绝，万径人踪灭。
   孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

   三 课外搜集描写西湖的诗文，并互相交流。

 
          学习扩写 

   扩展不同体裁的文章，着重点是不一样的。扩展议论文和记叙文，要围绕中心思想进行；议论文的论据，记叙文的情节、对话和场面描写，都有较大的扩展和发挥余地。扩展说明文，则要围绕事物的特征或者事理进行。应当在充实材料，加强说明方面下功夫，而不用发挥想像或运用夸张手法