请以“给自己奖赏”为话题，写一篇文章。

[思路点拨]

话题作文的提示语往往很长，但关键处只有几句，特别是转折词之后的内容，这个话题的提示语较长，那么审题的重点应该落在“然而”一词的后面，前面所说的只是一个引子，后面才是要说的重点，命题的意图在于：从平凡的事做起，只要做得出色就是给自己的奖赏，围绕这个中心组织材料即为切题。

2、生活中处处有精彩的地方，当我们观看体育比赛时，曾为一个精彩的动作而喝彩，观看电影、电视时，曾为一个精彩的画面而激动不已，当我们阅读文章时，曾为一个精彩的片断而感动……请你拿起笔来，以“精彩”为话题，把你所见到的、听到的，或者所遇到的有关精彩的内容写下来。

[思路点拨]

写好此文，首先要理解“精彩”的含义。“精彩”应理解为“优美，出色”，行文时一定要紧扣这一中心。从体裁看，如果写记叙文，可通过一个精彩动作(画面、片断……)的描写，从而表达自己的某些感受，要注意在描写上下功夫。如果写议论文，可先记叙一个精彩的片断(注意要用概述式)，然后重点阐述精彩(果)与汗水(因)之间的关系?从而阐述“功到自然成”，

[真题热身]

1、阅读下面的材料，根据要求作文。

一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼，忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教快乐到底在哪里。

苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧!”

这帮年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具．用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。

独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”他们齐声回答：“快乐极了!”

苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”

其实，在生活中，有快乐有忧愁都很正常。但是每个人都有不快乐的时候，此时，我们应该怎样做呢?

请以“快乐”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；①题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。

2、阅读下面的材料，根据要求作文。

“先天下之忱而忧，后天下之乐而乐”，是一种境界；“海纳百川，有容乃大”，是一种境界；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是一种境界；“超形脱俗，立足本色”，是一种境界……

请以“境界”为话题，写一篇文章。

要求：(1)立意自定；  (2)文体自选；    (3)题目自拟；  (4)不少于600字。

3、阅读下面的材料，根据要求作文。

一个中国孩子在日本上学，这个孩子的日语不好，但上课发言还非常积极。孩子的父母问他怎么就不怕出惜，孩子回答说：“不怕，老师说教室就是出错的地方。”

请以“出错”为话题写一篇文章，文体自选，立意自定，标题自拟，不少于600字。

4、阅读下面故事，从中引出一个话题，按要求作文。

从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙：两个老鼠，“嗅嗅”和”匆匆”；另外两个是和老鼠一样大的小矮人，“哼哼”和“唧唧”。为了填饱肚子和亨受乐趣，他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去，在那里寻找一种叫做“奶酪”的黄橙橙，香喷喷的食物。

终于有一天，在某个走廊的尽头，在奶酪c站，他们都找到了自己想要的奶酪，于是他们每天都去尽情的享用。一段时间以后，当他们到达奶酪C站时，突然发现这里已经没有奶酪了。嗅嗅和匆匆当即离开，去寻找新的奶酪；哼哼则在那儿大叫大嚷“谁动了我的奶酪?”，唧唧则站在那里，一个劲地摇头。

经过一段时间痛苦的思索，唧唧离开c站去寻找新的奶酪，而哼哼则坚持留在那里。唧唧饿着肚子，忍受折窘，不断寻找，终于发现了堆积如山的奶酪N站，并且发现嗅嗅和匆匆早在那里。他们终于又找到了生活和幸福的所在。

至于哼哼，仍在奶酪C站奄奄一息地发着牢骚。

要求：①内容必须在所引出的话题范围内，②题目自拟；③文体不限；④字数600字以上。

5、阅读下面的材料，按要求作文。

在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在人类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生旅途中，每个人都会碰上对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。

请以“对手”为话题写—篇作文；所写内容必须在这个话题范围内。

[注意]①立意自定；①文体自选；②题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。

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