如：“生命”      一棵树的生命       山崖上一棵树的生命      山崖上一棵松树的生命

【灵犀一点】写作时，只需要你锁定“山崖上一棵松树的生命”来写即可。

总之，作文审题立意尽量抛开命题语的关键词或核心意义词的本义，指向引申义、象征意义区间。当然，你不能把引申意义、诗化义、象征意义等提炼出来，也转化不出富有诗意的情景或蕴涵象征意义的物景的话，抓住关键词或核心意义词的本义写作，按照“见实落实”的方式去写作，也不会偏离题意，只要在文章的立意新、深上下工夫，作文也能上升到高的品位。

二、审题立意步骤

一般说来，除了极少数作文的命题语只有单一的含义外，多数作文的命题语（包括话题语或提供的语言材料）都有多种意义指向。为了挖掘出命题语更深更广的内涵，作文的审题可以按以下几个操作步骤：

1、找出作文命题语的关键词或核心意义词。

2、弄清命题语的关键词或核心意义词的本义。

3、对命题语的关键词或核心意义词的本义进行拓展联想，提炼出派生意义等

4、把派生意义转化为具体的意义情景，或蕴涵象征意义的自然物景。如果在语言上有更高的追求，那就要把派生意义转化为诗意化的物象、诗意化的情感、诗意化的哲理。

示例：

作文题目“写给春天的序言”。

审题分析：

关键词1、“春天”。

“春天”的本义：一年四季中的一个美好季节。

提炼派生意义：人一生中的美好时光，播种希望的季节等

诗意化的物象：绿叶举着春天的徽标，簇拥着桃红柳绿、梨白秧青，蓬勃地走来。油菜花弥漫着金色的诺言，将那些美丽着的事物 ，带入又一个温暖的时令。春天把南风弹成一支曲子，把花朵开成一些微笑。……

春风以洒脱的自由体写绿了泼墨般的壮丽山河。绽芽的方言乡音，随着山涧的春水，送来了诗的意境。报春的紫燕衔来颗颗透明的种子，在屋檐下种植呢喃的情话。农夫如帆的情愫盖过层层泥浪，连同朴实的名字撒向深沉的大地。

诗意化的情感：阳光越长越肥，日子越酿越香，碧水越淌越长，一切都以生长的姿势呈现。

诗意化的哲理：在春天的大地上，没有理由拒绝躬耕；在春天的风雨中，没有理由拒绝成长……春天的脚步声是一串串跳荡的音符，奏响你心中求索的乐章；春天的脚步声是一束束闪亮的火花，点燃你胸膛里炽灼的烈焰。

关键词2、“序言”

“序言”的本义：介绍评述一部著作或一篇文章的文字，一般写在正文之前。

提炼派生意义：最想表达的情感；最想说的话等

诗意化的物象：绽芽的柳枝，在湖面划出的第一根线条；种子发芽的声音；第一缕抵达春天的阳光；犁耙书写的第一句诗行……

诗意化的情感：种子发芽的欲望；心底的往事拱土、发芽、疯长，开成灿烂馨香的花……

诗意化的哲理：春是冬天留下的固执的脚印，春是站立于枝头的鸟儿的第一声呼唤。春天，在每一片绿叶上展开情节。叶子是绿色的钥匙，大片大片泛绿的青春序言，不正是它开启的么?

三、审题立意演练篇

1、  请同学们根据以下提供的有关阅读材料，结合你自己平时的积累材料，以“写给春天的序言”为题，写一篇美文！

放牧心情

 祝成勇

我敢肯定，心情与自然与天气绝对有关。杨柳风吹面不寒，杏花雨沾衣欲湿，心情能不清新吗？毒阳当空,大汗淋漓,心情能不躁热吗？天高云淡，金风送爽，心情能不澄彻吗？千里冰封，雪飘万里，心情能不壮观吗？人与自然界的蚂蚁几乎没有区别，风雨来临前要急着搬家，搬心情。翻遍唐诗，捡得最熟悉的几例。

“夜来风雨声，花落知多少!”春眠酣甜的雨夜，一股怜香惜玉之情油然而生。“夕阳无限好，只是近黄昏。”李商隐显然也挣不脱自然的枷锁，当然还有当时的政治缧绁。“举头望明月，低头思故乡。”一向很豪放的诗仙，心底也盖了一层如霜的月光了。

毫不例外的是，这些天很有韧性的雨像一只馋鸟，将我冬天里仅有的一点心情都啄空了。我们这些青春男女，感觉中冬日已是单调之极，又加上这潇潇的雨，感觉更像压上了沉重的铅块。霉烂的天气将我深锁在从门到窗子和从窗子到门都是十步的蜗室里，大部分时间都倦缩在3平方米的单人小床上，做梦、看书、盯天花板或者听檐水穿石。这次第，怎一个愁字了得？

翌日，套上雨靴，上街放牧心情去。一旦走出狭隘的空间，心情这变色龙也变得轻松了。外面行人寥寥，车辆寂寂，奇妙地消失了平日的嘈杂与喧嚣。一番恬澹的韵致从天地间流泻过来，漫透过来……站在桥上俯瞰着浑浊汹涌的信江河，急湍甚箭，猛浪若奔，一江黄水向西冲，显得很有色彩和气势，这是平日罕见的景致。撑把小花伞，在雨阵中不紧不慢地淌过大街，泥水四溅，草就一个“闲”字，时不时还旋转伞把，将雨珠儿转得飞抛四散，晶晶莹莹的，惹得我极为快活。有时也停下看看街头的小贩，坐在风雨中一座山一样，还不时忙碌地叫喊着，好象他们心里都有把大伞。一路走，一路看,一路想，累了，我径自踱进一家书摊，买了一撂自己喜欢看的诗歌，回去细品慢啜。

心中有诗，还怕天气的嬗变吗？

放逐春天的情感（节选）

冷眼狷行　

【一】季节变换，情感一片明媚。弹拨心灵的风采，思绪无边，意象如春风弥漫。空灵中那只拨动琴弦的手迎风奔跑，震得刚刚萌芽的树叶直颤抖。
　　抵达春天的专列，让黯淡已久的灵魂告别沦陷的忧伤，飘忽的思绪在时间的铁轨声中消散。凝固已久的血液开始涌动着蠢蠢欲动的叛逆……

心事在春水下悄悄地蔓延，那些春天的序曲和万物复苏的节奏，藏着颤音的旋律。有柔柔的微风，轻轻地拂过。寻求灵魂的温饱，把诗交给唐代清点；把词交给宋朝册封；把自己交给一江春水，让绿柳一一垂询；把梦里的故事放在远处游荡；把所有的故事放在春天里流淌；任凭它们在春水云烟处漂泊……

【二】春天来了，蓦然回首，亮丽的灵魂击节而歌，洛水的彼岸是你。你踏浪而歌，歌声清越，我循着歌声寻你，颤动的灵魂，再也无法独享这姹紫嫣红的季节。

和风春梦里，看一眼你的一颦一笑；听一次你的铿锵琴韵；为你再醉一回，一地的心事，杯盘狼藉。再一次对着你的影酹酒赋诗，春水云烟，休管东方既白。横箫在手，无声地笑。

情感，是一场华丽的放逐。子期伯牙的传说，在千年之后重演。效尤南宋那位能够自己度曲的词人姜夔，轻叩一声，十里扬州，三生杜牧，良辰何在？永在我心！

但目光，穿透了你的归期，氤氲的晨雾，弥散了知更鸟的悲啼。朵朵雪白的诗行开满掌心，张开的十指间，流尽思念的余悲。彼岸，吹箫的人仍背水而立，错落的音符，却惊散了今夜的静谧。

2、给下面的作文题目做一个审题立意分析：

⑴深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看到了说：“落叶并非殒落，是胜利凯旋！”

要求：分析、理解材料寓意，联系现实生活写一篇600字以上的文章。

⑵坚持是什么？坚持是人生的希望，在滴水如冰的严冬，坚持春天的渴望；在漆黑如墨的风雨之夜，坚持心中的太阳；在人生的航程里，坚持是固守心中惟一目标而不改初衷。坚持，为人生创造了生命中的奇迹。

要求：认真分析提供的材料要素，请以“坚持”为话题写一篇600字以上的文章。

⑶请以“阳光下”为题目，写一篇600字以上的文章。

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