一定要有指标要求                  

余映潮  

在奋斗的道路上，读书做事写文章，一定要有指标要求。

就我的经验来说，这一点至关重要。唯此才能逼着自己向前走。也可以说，没有指标要求的奋斗不能确保“进度”，不能确保“质量”。

忙碌中的青年教师，要想较好地发展自己，多少都应该给自己提一点指标要求。

要奋斗而没有指标要求，可能坚持不会长久，也可能发展的质量不会很好。

给自己提出某个方面的指标要求，其实是为难自己。

有不少的名师，突破不了讲课的数量，就是很好的说明。

但是，从严格要求、督促自己发展来讲，有志气的教师必须给自己提出指标要求。这种要求不受“没有时间”的限制，不受“事务太多”的限制，不受“心情不好”的限制。提出来了，就得硬着头皮去实现。

从工作的角度来讲，任教研员期间，我历来的工作要求就是九个字：抓队伍，抓活动，抓成果。

这九个字里面，每处都有指标要求。

对于自己的发展，我的指标要求也是硬性的。我在磨练自己的多项内容上都有指标要求，论文写作的要求尤其明确，20多年来，年年都有规划，甚至于月月都有规划。

   退休以后，“指标”二字依然闪耀在我的案头。

    下面是2010年暑假期间的工作记录片断：

2010年7月1日起到9月10日止，我大约有50天在家里没有外出。

50天中，没有一天休息过，没有一天停下手中的笔。

没有一天不让我的思维饱受折磨。

哪怕天气万分炎热，哪怕身边的家事繁杂。

奋力地创作，思想的火花不时地飞扬，由一个话题想到另一个话题。

艰难地备课，一次又一次地否定美好的创意，然后得到更加美丽的创意。

50天，我有了近30项的“完成”。

完成长篇论文《什么叫做懂得语文教学》　5600多字

完成长篇论文《创新语文教师的课文研读方法》　4300多字

完成长篇论文《阅读教学诗意手法略说》　　5300多字

完成长篇论文《例谈阅读教学的规范设计》　　4600多字

完成长篇论文《几种非常实用有效的阅读训练形式》　4700多字

完成长篇论文《“说课”漫说》　　　　　4700多字

完成长篇论文《我的阅读课怎样开讲》　　5000字

完成长篇论文《高考语文“语用类概括题”浅识》　8000字。

完成长篇论文《全国（Ⅰ、Ⅱ）卷高考语文“语用型概括题”赏析》　6000多字

完成长篇论文《语文乐学8法》7600多字

完成长篇论文《谈谈谈谈对中考现代文阅读命题几个弱点的观察》5000字

完成《制定成长规划的意义和方法》　　2500余字

完成《2010年中考说明文阅读好题》 12000余字

完成给弟子李光烈的“人物”稿写的“师说”文字。1500余字

……【文章来源：语文潮网（http://www.yuyingchao.com  http://www.yuwenchao.com）】

    当2011年的6月来到我的面前的时候，我又写下了如下计划：

2011年6、7、8月余映潮的重要工作：

01 备好《读报课》并出席第八届语文报杯课堂教学大赛。

02 准备7月中旬到南昌的关于“板块式教学思路”的讲座稿。

03 准备8月1日参加昆明讲学活动的课与讲座稿。

04 准备8月2日北京中国教师网关于《“角度”的美妙》的讲座稿。

05 给河南《教育时报》写关于“说明文教学”的稿件5-8篇。

06 给《语文世界》写关于“映潮说课”的稿件5篇以上。

07 准备下学期到泉州小学语文同课异构活动的两个新课。

08 准备下学期余映潮工作室和讲学用的小学语文的两个新课。

09 备好下学期要讲的初中语文的两个新课。

10 有时间的话准备一节“高中语文必修”的阅读课。

11 完成轻工业出版社大约15万字的书稿《余映潮的教学主张》。

12 完成2012年《语文教学通讯》的“教学细节的设计艺术”稿件8篇。

13  筹划2011年下半年五处“余映潮工作室”的具体工作安排。

14 策划2012年给湖北大学《中学语文》的写稿计划。

15 写8篇“历练生命”方面的随笔，使这个随笔系列的文章达到40篇。

16  其它应急的工作……

像这样的指标要求，像这样的计划，给人的感觉是，跨出的每一步都很艰难。

只能说，坚持吧。【文章来源：语文潮网（http://www.yuyingchao.com  http://www.yuwenchao.com）】

只能说，耐心地坚持吧。

只能说，不要着急，坚持吧。

没有理由不去做，因为指标是自己定下的。

害苦了自己，也成全了自己。