余映潮教学艺术经典语录百例（041）

用“撷取”的方法阅读　　　

所谓“撷取”，就是精选、提取、提炼，以此来训练自己的阅读能力，让精华沉淀在自己的语言仓库里。

我们可以用这种方法进行各种有趣有味的阅读。

如，用提取关键词的方式浓缩文章内容：

赫耳墨斯和雕像者

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”

这则寓言的关键词是：赫耳墨斯　尊重　问　值多少钱　白送

用这几个关键词说一句话，就能全面地概括这则寓言的大意。

　　如，发现语言表达的规律：

我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。

这段美文摘自季羡林先生的《夹竹桃》。它告诉我们如何有序地生动地用描写的方式展开一个段落：先总写一笔，然后按时令的先后展开。作者这里铺陈院子中的四季群芳，写出了繁花争艳的热闹，运用了多种方式表达开花的意思，值得我们细细咀嚼。