——记石首市笔架山中学校长张庆海

离不开学生的教师

年近不惑的张庆海看上去就像一个大学生，也就难怪总有学生从后面悄悄跑上前蒙上张庆海的眼睛问，请您猜猜我是谁；总有学生在愚人节的时候往他的办公桌上递小条说，我说，我把您当成朋友才告诉您，您千万不要告诉我的父母和班主任。张庆海和学生之间的故事还有很多，总结一条就是，从他16岁当一名民办教师到现在做常务副校长，他的学生就把他当作一个大哥哥，而他也把学生当作是自己的好朋友。

张庆海说，过去我们常常过分强调师道尊严，把教师放在一个神圣不可侵犯的位置。其实，课堂应该是一个双赢的过程，学生在课堂上学到知识，教师在课堂获得教学的能力。张庆海和他的学生第一次见面时总是这样介绍自己：我叫张庆海，从现在起我将当任你们的语文老师（班主任），你们可以直呼其名。可能就是直呼其名这个词，一下子就拉近了他和学生之间的距离。

当然仅仅凭直呼其名就想和学生交上朋友还是不可能的，和学生打交道除了把自己放在学生的位置作换位思考外，还要花心思保护学生敏感稚嫩的心。

一个叫刘佳的学生喜欢上了当兵的表哥，向家里要了200元钱后偷偷地去了表哥的驻地。张庆海从刘佳的日记中看出端倪，告诉了她的父母，并计算出她的回程时间（当时的电话还不是很方便）。张庆海让学生把教室布置一番，并设计了一个欢迎会。他告诉同学们，刘佳出去旅游了，欢迎刘佳讲一讲外面精彩的世界。刚开始还觉得即使是受批评也无所谓的刘佳哭了起来，她说：“非常感谢张老师！原以为会受到老师的批评同学的耻笑，没有想到老师原谅了她，同学接纳了她。我不是出去旅游……我有愧于老师的有愧于同学。”那天的欢迎会开得异常成功，学生们非常安静地听刘佳讲她的故事以及她的心路历程。从此刘佳有了很大的改变，主动要求担任班干部。有一次张庆海去武汉学习了半个月，期间学校组织广播体操比赛，这个没有班主任的班级在刘佳这个班主任助理的带领下一举夺得了第一名。

1994年7月，张庆海在石首市笔架山中学所带的第一届学生毕业，从此每年的教师节和国庆节晚上，他的家里就成了欢迎的海洋。不同时间毕业的学生在这同一时刻聚集在他的家里开起晚会，共同祝福他们的老师。少的时候有20多人，多的时候达到40多人，将张庆海的家里挤得满满当当，一时在石首市教育界传为佳话。直到2002年，张庆海担任了石首市笔架山中学的校长，学生看到他实在太繁忙了，深恐累跨了他，才不得不中断。为了能够和张庆海保持密切的接触，学生让他们的老师申请了QQ号，并把他设为“我的好友”，虽然张庆海很少有上网的时卢，但他一上网就有学生向他问好。这些是张庆海感感到最开心的事。

学生喜欢张庆海，张庆海也离不开学生。2002年张庆海担任石首市笔架山中学常务副校长，繁心的事务性工作使他不得不离开教学第一线，可他仍然坚持每个月上3—4节课。由于不固定给某一个班上课，有些他过后就忘了曾在哪一个班级上过课，学生会报以热烈的掌声，他也从这些掌声中收获一份额外的惊喜。他说，作为一名教师，能够从学生那里得到这些惊喜，也就死而无憾了！

学者型的校长

1999年，张庆海由石首市笔架山中学教务副主任提拔为分管教学的副校长。2002年，教育体制改革，成立了中心学校，张庆海成为该校的常务副校长。

在这短短的五年时间里张庆海的讲话稿超过20万字，其中主管教学时间的有关教学工作的讲话稿超过10万字，作为常务副校长主持日常工作的讲话稿超过10万字。近期张庆海还准备将他从教20多年来心得体会结集出版，该书多达30万字。

张庆海说，虽说是讲话稿，他从不假手他人，每次都是自己写稿，谈自己在教学工作中，学习过程中的亲身感受。每2周一次的例会，留给校长的时间只有一个小时，要想让会议高效率就必须经过一番酝酿。与很多会议不同的是，张庆海讲话时会场总是静悄悄的，教师们都在仔细聆听。他们说，听张庆海的讲话就是在听一个讲座，是一种享受。从他的讲话中可以听到很多教育新理念，感悟出很多做人的道理。

有人说知识分子是最不好管理的，因为管得住人管不住心。张庆海却认为知识分子是最好管理的，只要你管住了他们的心就管住了他们的人，他们会永远和你在一起。要想让教师们服从你，不仅要以制度管理，还要在业务上成为他们的楷模。为此，张庆海每年都要自掏1000多元订阅各种杂志，仅语文教学类的杂志就达10多种。他还准备把家里的杂志捐一部分到校图书馆，让更多的教师翻阅，共同提高。