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起始课:养成好习惯
作者:杨义顺    文章来源:    点击数:    更新时间:2005/9/1
 
 

一、教育理论和实践

1)理论

2)实践

二、创新思维

三、 语文教学理论及实践

1)理论

2)实践

3语文专题活动

四、散文阅读

1)求知

2)生活感悟

3)身边人

4)事边物

  5)身边事

6)历史人物

7)史事

8)地理

9)风俗

10)写景抒情

 

 

 

               

二一、            教育理论和实践

1)理论

[1]创造力力和右脑开发007

[2]“反教育”别解010

[3]到底欠孩子什么?026

[4]学生秋游盼着翻花样039

2)实践

[1] 9名大学生的磨练经历0002

[2] 知识到底值多少钱?0003

[3]  清华北大教授收入悬殊0005

[4]  一高材生昨走上刑场0070

二二、创新思维

[1]谈谈思维定式106

[2]发散108

[3]郎中解忧巧在哪里?112

[4]别出心裁的广告语129

二三、语文教学理论及实践

1)理论

[1]改革语文课011

[2]雪化了变成什么?015

[3]语文教师不可忽视写作017

[4]语文教育的人文性亟待加强019

2)实践

[1]唱起来 跳起来—澳洲听课记006

[2]故事开讲趣味多——钱梦龙《词义》导语设计欣赏007

[3]不应该出现的遗憾117

[4]中考语文拒绝死读书0001

3)语文专题活动

[1]走近鲁迅——专题阅读活动示例123

[2]我们是李白还是杜甫0098

[3]我为课文插图0101

[4]文字诊所0105

二四、散文阅读

1)求知

[1]向陶渊明求教001

[2]名师出高徒002

[3]读书的境界002

[4]

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文章录入:浪淘沙    责任编辑:浪淘沙 
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