 |
 |
|
|
· 语文教材 · 经典阅读 · 语文期刊 · 作文与考试 · 备课资源 · 语文影音 · 语文名师 · | ||
|
|||
| ·映潮教艺·映潮导读·映潮导写·映潮备考·潮水之家·教研视野· |
 |
您现在的位置： 语文潮 >> 文章中心 >> 映潮导写 >> 写作技法 >> 正文 | 今天是： |
| 一、应试准备：认识中考作文的基本题型（《中考作文技法》） | |
| 作者：余映潮 文章来源：语文潮 点击数： 更新时间：2006/3/17 | |
|
(1)反映现实类《小橘灯》一文记叙的事情已经过去四十多年了，假设文中的“小姑娘”已五十余岁，她的父母还健在，而你有幸邀请和她全家欢度春节，请你把自己同他家三口人团聚时的情景，进行合理想象，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。 (2)表现过去类《卖炭翁的炭被抢走以后》。 (3)展现未来类《我们又见面了——相遇在初中毕业四年之后》。 (4)为寄托寓意类如寓言、童话的写作。 2.从题型看，想象作文有如下形式 (1)画面想象式如：要求把“圆”想象成另一个物体，以此为重点，再想象环境的陪衬，构成一个美丽的画面，用200字左右的篇幅把这个事面描绘出来。其它如想象一个“镜头”，想象一个“场景”，也都属于此种形式。 (2)情景想象式如某年南京市题之一，要求结合有关签订《中英南京条约》的材料，展开想象，以“耻辱的一幕”为题，写一篇记叙文，描写《南京条约》签订时的情景。 (3)情节想象式如某地文题：“将《白毛女》第一场改写为 “喜儿过年的故事”；又如续写式命题作文“当小同学生命垂危的时候”：傍晚，一位小同学在回的路上，突然，一辆卡车急驰而来，小同学躲闪不及，被卡车撞倒在路旁，鲜血直流。小同学生命垂危，而那辆卡车早已不知去向…… (4)科学想象式，或预测想象式如文题“太空城的故事”、“旅行在2010年的海陆空”等。 想象作文，不管是命题的，还是供材料的，还是给条件的，都需要展开想象，就这需要我们有创造性思维，从不同的角度运思、构思、表达。这里应注意两个问题： 第一、注意抓“想象点”有了“想象点”，才有了想象的立足之地，才有想象角度的变化和想象线索的延展。“想象点”有这么几类：①物点，如上述画面想象中的“圆”。②事点，如“相聚在初中毕业四年之后”。③时空点，如“2000年回母校”。④背景点，如“卖炭翁的炭被抢走以后”。⑤事理点，如童话和寓言的写作。有些文题内容较虚，如“未来的日记”等，比较难以扣“点”，作者自己可以设一个或几个点，化虚为实进行写作。 第二，展开时注意合理合情有两点要用心斟酌：①表现过去的时候，要注意时代背景、生活水平、风土人情等各个方面的差异，不可以今代“古”；②展现未来的时候，要了解当今社会的发展，特别是科学水平、科学技术的发展，要科学地描写未来，不要虚幻得不可理解。［练习］ 指出下面的文题中哪些不是想象作文题。 1.铅笔盒里的会议 2.走在乡间的小路上 3.这就是未来的我 4.彩虹与拱桥的对话 5.20年后回故乡 6.假如我是一朵白云 7.花木兰的故事 8.这不是梦 (提示：从直观上看，第2题、第8题可以不写成想象作文。) (七)话题作文 话题作文，是近几年兴起的一种崭新的作文形式和作文考试形式。 所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。比如说，“创新”是目前的一个热门“话题”，它可以引发出人们无数的见解。又比如说，某个故事、某则新闻、某项科技成果、某部影视作品……都可以作为“话题”来引发人们的联想、引发人们的议论、引发人们的抒情，也就是引发出人们心中想说的话。由此可知，在我们的作文课上，在我们语文试卷上，由某个设置好了的“话题”所引发出来的作文就是“话题作文”。 让考生写话题作文，实际上是为了更好地让每个考生都真的有话可写，是为了更好地让考生选择最佳的角度最好地发挥自己的水平。 为了具体了解“话题作文”，请看下面一个作文题： 树，与人类相生相伴的树。各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴含着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话语，会有自由飞翔的遐思…… 请以“树”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。 读了这个题，你会有这样的感觉： 1.题目只是给出了一个写作的“话题”——树，而没有规定的命题或半命题。 2.自拟题目，就表示着可以由自己选择、决定写作的内容。 3.允许选用各种表达方式，也就是说可以自己决定文体。 你会觉得，这个作文题的范围多么宽啊，它给我们的自由是多么大啊。 原来，这就是“话题作文”，它只有“话题”而没有规定的题目，方便我们在一定的范围内选写自己最能写的内容。它“不限文体”，方便我们运用自己最拿手的写法。 于是我们可以这样说，话题作文，就是与某个“话题”有关的自选作文、自由作文。 要写好“话题作文”，就得充分认识它。因为当我们面对试卷，首先就得确定文题到底是不是“话题作文”，如果是而不写，那么最有利于我们的内容与构思就发挥不出来；如果不是而写，又可能出现超越题目要求的失误。 一般来说，是否“话题作文”还是比较好把握的，因为它往往有明显的语言标志： 1.题中有要求写话题作文的词与句，如“请以‘早’为话题，写一篇600字左右的文章”。 2.在有关说明中点示出这是一篇话题作文。如“请以‘绿’为写作的内容，写一篇作文，内容只要与‘绿’有关就行，除诗歌外文体不限，题目自拟”。 3.在提示中尽量让你明白要写话题作文。如“写法可多种多样，自选一个角度，比如编述故事、介绍说明、发表见解、展望前景、进行想象等等。所写内容只要与‘’有关就行”。 4.有时出题者只划出一个范围，同时说明你想在这个范围内写什么都行，文体也不限制。 反之，如果文题要求提炼材料，要求根据材料写读后感，写议论文，写想象文，或要求进行改写、扩写，或者给出材料之后又给出命题、半命题的，即使“文体不限”，也不是话题作文。 那么，怎么写好话题作文呢?下面的话将给你以启示： 话题作文的话题只是一个引子，它不要求你对话题本身进行引用，进行分析，它只需要从话题出发进行作文，只要是与话题有关的作文，不论写什么，不论用什么样的方法写，不论运用什么样的体裁，首先都是符合题目要求的。 但你所选写的内容，你所运用的体裁一定要是自己最熟悉、最擅长的，这样就能得心应手、确保质量。同时你还得注意：话题作文一是活，大多数内容由作者自己定，连文题都由自己拟；二是宽，写作的要求十分宽泛，对文体不作限定；三是广，所涉及的内容非常广泛，只要是你力所能及，都可以写出来。但也有一个总的要求，就是不能离“话题”，不能真正地想入非非。所以，一不要生搬硬套，特别不要将自己背读下来的文章套到话题中去。二不要离题写作，这里的“题”是指“话题”，如果不受“话题”的约束而另起炉灶，那写的也就不是“话题作文”了。三不要否定“话题”或与“话题”展开辩论，如果那样的话，就完全不是在写话题作文了。 ［练习］ 指出下面的文题中哪些不是话题作文的题目。 1.日记是什么?是成长的足迹，是青春的音符；日记中有美丽的生活篇章，日记中有绚烂的思想火花；日记里记录着现在，日记里展望着将来……请以“日记”为话题，联系生活实际和自己的切身感受，自选角度，自拟标题，写一篇600字左右的文章。 2.在申奥过程中， 3.题目：生活 提示：可以“生活”为题，也可按你要写的内容，在“生活”二字的前面或后面加上适当的词语，如“热爱生活”“有意义的生活”“生活告诉我”“生活的道路”等，然后按自拟的题目作文。 要求：①结合实际，写出真情实感。②根据内容选择恰当的表达方式，除诗歌以外文体不限。③600字左右。 4.孩子的世界里，有欢乐，也有烦恼；孩子的世界里，有好奇，也有想象；孩子的世界里，有探索，也有思考……以“孩子的世界”为题写一篇文章，文体不限，不少于500字。文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在学校。 (提示：第3题、第4题不是话题作文的题目。) (八)选题作文 命题者命出两至三个作文题，由考生任选一个进行作文，这样的作文考查形式就叫做选题作文。也就是说，选题作文的题型特点就是：作文题不止一个。 选题作文的考查形式早已存在，但2001年全国中考作文题中，“选题作文”即“命两个题、命三个题让考生来选作”的命题方式呈异军突起之势。 2001年的中考作文题中，这是一道风景线——出现了一批选题作文题——其中有六个是“省级”选题作文题。由于是“一批”，就让我们要思考一个问题，为什么那么多的出题者都不约而同地想到给考生出几个作文题呢? 主要原因还是为了考生考得好，多一个题，就多了一次选择的机会，就多了一次有利于考生的机会。所以，选题作文不是难为了考生，而是方便了考生。 2001年中考作文题中的选题作文，题目的形式多彩多姿，题目组合的方式多姿多彩，总的来看，有如下一些组合： 1.都是命题作文。如宁夏题、无锡市题、四川乐山市题。 2.都是半命题作文。如云南省题、陕西省题。 3.命题作文加上半命题作文。如北京朝阳区题。 4.命题作文加上材料作文。如北京西城区题。 5.半命题作文加上材料式命题作文。如北京崇文区题。 6.话题作文加上材料作文。如黑龙江省题。 7.命题作文加上话题作文。如青海省题、山东威海市题。 8.半命题作文加上话题作文。如厦门市题。 还有形式更为复杂一点的，如吉林省题。 选题作文的方法，说到底，还是命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文的解题方法，因为考生只能考择一个题去做作文。如果选中了半命题，就按半命题作文的方法去应对 ，如果选中了话题作文，就按话题作文的方法去应对…… 要注意的倒是第一步，就是“选题”的工作要做好，千万不要写到中途又换题。 做好“选题”的工作，一般而言，可注意如下一些思路： 1.就易不就难，2.就熟不就生，3.就简不就繁，4.就半命题不就全命题，5.就“话题”不就“命题”，6.就记叙文不就读后感，7.就自由命题不就其它。 在进行“选题”的时候，要果断、快速，不要花去过多的时间，要知道，题目多了，也是一种干扰，考场时间宝贵，在题目面前决不要雾里看花。 ［练习］ 如果你在考场上遇上了“选题作文”，请就下面的题目进行“自选”。 1.从下面任选一题，写一篇600字左右的文章。 ①我的一次心灵独白 ②写一封信，信的最后一行是下面这句话：期待着您的夸奖。 2.任选一题，按要求作文。 ①题目：一样的美 要求：完成文题，写一篇600字左右的文章，文体不限。 ②作 其实对我们每个人来说，也有让自己和大家觉得“活着是美丽的，有诗意的”责任。请你以“生活之美”为话题，写一篇600字左右的文章。 说明：①凡是与这个话题有联系的内容，都符合题目的要求。②除诗歌外，文体不限；可以记叙经历、讲述故事、抒发情感、发表议论、展开想象等。③题目自拟。 3.从下面三个文题中选择一个题目，补充完整后写一篇作文。 ①给妈妈 ②感谢你， ③为 而感动 要求：写一篇600字左右文体不限的文章。 4.读下面的材料，从材料后的三个作文题中选一个，写一篇作文。 报载：中国青少年研究中心日前发布的一项调查显示，中国城市家庭独生子女每日平均劳动时间仅为11.32分钟。接受调查的儿童中超过10%的独生子女经常做的家务劳动是购物和打扫卫生，超过60%的独生子女从未或很少做洗碗、洗衣服和做饭等家务。 ①读上面材料，写一篇600字以内的读后感，题目自拟。 ②题目：想起了家中的我要求：写一篇不少于600字的记叙文。 ③以“家务事”为话题，写一篇600字左右的文章，文体不限，题目自拟。 5.任选一题，进行作文。 ①长大的感觉 作为青春少年的你，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；有时，你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题，写一篇600字左右的记叙文。注意作文中不要有真实的人名、地名、校名。 ②追梦少年 提示：每一个青少年都有自己美好的梦，这篇文章就是要写他们如何为实现自己的梦想而努力的。文中可写一个人，也可以写几个人或一群人。 要求：写一篇600字左右的记叙文。 (提示：略) |
|
| 文章录入：陈敦桥 责任编辑：陈敦桥 | |
| 转载请注明出处：http://www.yuyingchao.com | |
|
||||||||
版权归属：语文潮⊕余映潮教研网 
管理员：陈敦桥(