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| 技法六：中考小作文的应对（《中考作文技法》） | |
| 作者：余映潮 文章来源：语文潮 点击数： 更新时间：2006/3/18 | |
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②邓亚萍身材矮胖，身高不足 ③邓亚萍5岁时，在一次比赛中曾输给一名12岁的球员，但邓亚萍发誓今后一定要赢她，事实果然如此。 ④邓亚萍坚持刻苦训练，她除了能完成教练布置的训练任务外，还自觉地增加训练时间，提高训练难度。 ⑤由于邓亚萍身材矮小，打球时不宜远台进攻与防守，因此，一般都争取在近台三板内解决问题。 ⑥邓亚萍说：“对一名乒乓球运动员来说，爱国主义应体现在打球的每一板中。” 上面这两个题与前面的题相比，有了一点变化。这个变化就是增加了干扰因素，将众多的材料“堆”在考生的面前，让考生经过一些取舍之后再写小作文。但从另一个角度来说，它又显得更加自由一些。 由于中考短论从总体上讲与中考大作文中的议论文写作要求相近，所以在复习中应运用“大小议论文一起复习”的策略。但由于其“短”的特殊性，需注意如下内容： (1)最为俭省的入题方法是：开门见山，单刀直入。 (2)最为清晰的“议”的结构是：总说——一议——二议——三议，或一议——二议——三议——总说。 (3)最为精巧的“感”的结构是：引——议——联——结，或引——议——议——结，或引——议——感——结。 (4)最为明朗的“评”的结构是引述——一评——二评——三评，或引述——正面评——反面议——结论。 在写任何形式的短论时，都不要被“写几句议论的话”或“写一个议论的片断”所迷惑。如果以为这样的文章对“结构形式”不作要求，那就错了。无论短论如何短，也一定要讲究结构清晰，讲究议论的方式方法。 3.介绍几种“片断”短论的写作模式 A.先看事例论证段的写作模式。 (1)总—分—总式。举例简略，讲究内容的分类概括排列。如： 事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传诵，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不尽。谁做了对人类有益的事业，谁就树了一座人生的不朽丰碑。 (2)总—分—总式。例子分开排列，讲究文面美。如： 发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来。苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”说，支配了人类思想。 壶水滚沸，谁不常常见到?只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。 生、老、病、死，都是极普遍的人生现象，释迦牟尼偏偏要寻根究底，求个解答。他因此抛弃尊位和家庭，独自去潜修静想，终于创立了佛教。 我们虽然不人人能成为大科学家大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。要求知识，明道理，处处都会碰到问题。不能勤于发问，是多么可惜啊! (3)论—引述—析式。共三个段，当中引一个例子。如： 一个人的脑子，容量总是有限的。这方面想得多，那方面就想得少了。鲁迅的一条裤子穿了好几十年也不愿换。他说：“我岂但不穿棉裤而已，你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花，我不愿意换。你再看我的铺板，我从来不愿意换藤绷或棕绷，我也从来不愿意换厚褥子。生活太安逸了，工作就被生活所累了。” 是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗?当然不是；是鲁迅吝啬吗?当然更不是。鲁迅对青年、对革命，向来是十分大方、慷慨的。鲁迅深刻地领悟到这一真理：工作容易被安逸的生活所累。许多人都会有这样的经验：物质的追求和安逸的生活可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力；还可以养成人们拖拉懒散的作风。 (4)议—引—议式。与上面的“论—引述—析”类似。如： 天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?” 富者曰：“子何恃而往?” 曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉? B.再看看说理段的写作模式。 (1)引申式 正如钱正英所说，一纸遗嘱，表现了数十年来无数共产党员前仆后继的献身精神。这献身精神，在艰苦卓绝、坚韧不拔的长期斗争中千锤百炼，凝聚为党的脊梁，成为党的灵魂，是我们和一切剥削阶级政党根本区别之所在。 (2)对比式 这些无愧于党员称号的老革命家的耿耿丹心，可与日月齐辉。而那些饱食终日，对党和人民的事业无所用心，却汲汲于各种不正之风，甚至贪赃枉法，出卖人格，丧尽国格，干出种种令人不齿的勾当的人，在这些襟怀坦荡、鞠躬尽瘁的革命者的崇高形象面前，能不愧死? (3)正反式(反正式) 对时间的态度，可以检验一个人的世界观。没有理想的人，不懂人生的意义，自然不爱惜时间。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。 (4)递进式 看来，所谓“实惠”论，其实是利己主义。如果信奉了这种哲学，就会把革命理想看得一钱不值，一切革命原则都要丧失净尽，一切罪恶都将接踵而至。这种风气蔓延开来，我们的人民事业将是十分危险的。 (5)引议式 龚自珍诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些老同志以自己光辉生命的最后闪光显示了无产阶级党性的无限庄严，也显示了真正共产党人无私灵魂的美丽。 钱正英这篇短文写得十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。而她提出的问题：“死者如此，生者又当如何呢?”更值得每个人深思。 ［练习］ 1.说说下面短论是如何展开的。 今年清明，著名科学 一面是一身“寒酸”的行头，一面是捐资助学的义举。这不能不给人们以极大的震撼。相形之下，那些一年四季穿名牌服装，公款挥霍一掷千金不眨眼的少数变质“公仆”们，不仅 2.分析下面短论的写作模式。 “忙”的断想 大千世界，茫茫人海，芸芸众生，无一不在“忙”。然而在人生的十字路上，各人“忙”的内容又不尽相同。 村干部王廷江为带领村民共奔富裕路而为之废寝忘食，硬是把一个贫穷落后的沈泉庄建设成了沂蒙山区赫赫有名的富裕村。在任村干部的6年时间里，王廷江几乎没休息过一天。人们问王廷江这样没日没夜的忙，究竟图个啥?他的回答是：图沈泉庄早日富起来。 显而易见，王廷江的“忙”是在为党、为事业、为群众而奔忙，而拼搏。然而另一种“忙”与王廷江的“忙”就大相径庭了。他们在为一己之得，为个人私利而“奔忙”，充沛的精力都在为自己忙地位，忙官职，忙名利，忙外快，忙妻子，忙孩子。总之，忙关系学，挖空心思，投机取巧，不遗余力不满私欲不休矣。 前后两种“忙”，一种忙得高尚，为群众所拥戴、敬慕；一种忙得卑微，为群众所唾弃、厌恶。社会各界应大力弘扬、树立王廷江式的“忙人”典型；鞭挞、惩治为私利而滥“忙”的人和事，每一个干部都要努力学习王廷江甘愿为党的事业奉献一切，为人民的利益孜孜不倦、忙碌耕耘的牺牲精神。 3.说说从下面的材料中能选取哪些角度进行议论。 题目：读下面这首小诗，根据诗意，自选角度，写一则读诗有感，字数在300字左右。三片叶子 三片嫩叶像三只绿色的小鸟儿， 骄傲地站立在树桩上。 树桩只发出这一条绿茎， 绿茎上只有这三只小鸟。 多可爱的小东西啊， 它们还要为砍断的树桩歌唱。 即使只有这三片绿叶也要向世界呼喊， 让人们永远懂得那被剥夺的满树春光。 4.读下面《平凡之歌》，任取角度，自由拟题，写一篇300字以内的读后感。 假如你爱宏伟的大厦，请你先爱砖瓦和泥沙。泥沙和砖瓦多么平凡，有了它，大厦更巍峨，高楼更挺拔。 假如你爱秋天的果实，请你先爱初春的幼芽。小小的幼苗多么平凡，有了它，才有丰收的金山银塔。 假如你爱美好的生活，请你珍惜青春的年华。幸福要靠劳动创造，勤奋催开理想的鲜花。把一腔热血献给祖国，朋友们，先有平凡，后有伟大。 5.读下面的短文《大鱼和小鱼》，自己拟题，写一篇300字以内的文章。 小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?” “我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。” “可它们说，那是最便宜的，因为它不取任何代价。”小鱼说。 “这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩?” “要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。 “那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。” (提示：1.第一段述材料，第二段引述又一材料并进行议论，第三段联系实际进行对比式议论2.议——引——联——析与评此文的结构值得学习3.①顽强的生命力，②呼唤绿色，③树桩，绿叶的不死的母亲，④让世界充满绿，⑤有一片叶子就呈现出一片绿，⑥为砍大树的人而悲哀4.虽说是任选，但所取的角度要注意突出对“平凡”的理解与热爱，写作中要注意联系自我5.题中的材料是一则寓言，为我们写短论提供了丰富的立意角度，如①谈父母对子女的教育问题，②谈少年儿童学会保护自己的问题，③谈青少年学会辨识生活中的伪装问题，④谈对“钓饵”的防范问题等等。) (四)其它类 在中考小作文中，如果说修改类、应用类、短论类是三个“大类”的话，那么，还有说明类、描述类、阅读类等“小类”。它们在中考小作文中也占了一定的比例。 1.中考小作文题类型 (1) 描述类的题目 ①仔细观察下面这幅漫画，写一段话把画面的内容准确地描述出来，并概括其主旨。字数在200字左右。 ②写一个送别的小场面。要求用上一句名言或警句，不超过200字。 ③以“今天，我坐在考场上，在等待监考老师发语文试卷，这时候……”开头，写出你发试卷前的心理活动。全文在300字以内。 (2) 说明类的题目 ①介绍一种有效的学习方法。要求：写成短小的说明文，题目自拟，字数在200字以内。 ②就自己熟悉的生活用品写一篇小说明文。题目自拟，300字以内。 ③以“钢笔的自述”或“水的自述”为题，写一篇200—300字的科学小品。 以上两类小作文题中，有一个较为突出的内容，就是要求描述或说明漫画、图画。近年来还出现了要求阅读说明“表格”内容的题目。复习中应突出这些重点。其它的内容可以平时的作文基础去应对。 (3) 阅读类的题目 这是一种比较特别的小作文题，有的题目就是平时的阅读题，有的题目带有鲜明的读写结合的特点。如下面是某年南昌市的小作文题： 题目：请你对这篇短文的内容和表达形式作一点评析。 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重一些，于是问道：“这个值多少钱?”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。如下面是安徽省1997年的小作文题： 下面一段文字缺少中心论点，阐述的内容也不够充分、完整，请按要求补写和插入有关内容。 (①)。(②)所谓“苦学”，一要苦阅读，(③)博览群书，早读夜诵。(④)二要练笔，(⑤)平时养成良好的写作习惯。(⑥)三要苦思考，(⑦)摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识。(⑧)末了，还要苦修改。(⑨)基础差的，要以勤补拙；基础好的，也应以勤求精。(１０)总之，要提高语文水平，就是要勤阅读，频练笔，善思考，多修改。 (1)在文中①处补写出中心论点。(不超过15个字) (2)将下面的三句话分别插入文中②——１０的恰当的地方。 ①要抱着“新诗千改心始安”的态度对待每一次作文和练习。 ②当然，“苦学”绝非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文学习的规律才行。 ③齐白石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。 上面这两个题从实质上讲，就是阅读题。对这种把阅读题当作小作文题来出的情况，可稍稍给予注意。从大面积上看，不会有很多出题者用这种方式来出“小作文题”。 为了很好地应对说明类和描述类的小作文题，最重要的是平时要进行这方面的“章法”训练。如对说明文片断写作来讲，可进行： ①区别性写段练习(表现说明文的语言特点，与记叙、议论、抒情相区别)。 ②方法性写段练习(表现说明文中举例子、列数字、打比方、分类别、作比较等说明方法)。 ③顺序性写段练习(表现说明文的条理)。 ④结构性写段练习(表现说明文的结构)。 ⑤科学性写段练习(准确表现事物的特征) 2.片断练习模式 又如对说明文片断写作来讲，为了条理的清晰性，可进行如下模式的写段练习： (1)分总式：分为两个层次，前为举例分说，后为结论 我国内蒙古东部和陕西、山西北部有足够的雨量。就是西北干旱地区，地面径流和地下潜水也很大的。有些沙荒地区，如河西走廊、柴达木、新疆北部准噶尔和新疆南部塔里木，都是盆地，周围的高山上有大量的积雪。｜这样看来，只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军，不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。 (2)总分式：前为结论句、中心句，后为举例支撑句 沙漠是可以征服的。｜在党中央和毛主席的领导下，我们有计划地向沙漠展开攻势，已经取得了若干成绩。新疆建设兵团在天山南北建立国营农场，开沟挖渠，种麦种棉植树，那里原是不毛之地，现在一片葱茏，俨然成为绿洲。内蒙古沙荒区的治沙工作也获得不少成绩。 (3)总分总式 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。｜阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。｜诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 (4)主次式：分为两个层次，一主一次 抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70%—80%。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。｜其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。 (5)表里式：前为表象，后为实质 会变色的花很多。例如红喇叭花，它初开的时候是红色，开败的时候就变成紫色了。杏花含苞的时候是红色，开放以后逐渐变淡，最后几乎变成白色了。最有趣的要数“弄色木芙蓉”。它的花初开是红色，第二天变成浅红色，后来又变成深红色，到花落的时候又变成紫色了。｜这些变化看来很玄妙，其实都是花内色素随着温度和酸、碱的浓度变化所玩的把戏。 (6)评介式：前者为说明、介绍，后者为评议 紫禁城的城墙 (7)时间式：有显性的或者隐性的“时间”推移 我国陕西榆林地区，雨量还充沛，在明末清初的时候是个天然草原区，没有多少风沙。｜到了清朝乾隆年间，陕西和山西北部许多人移居到榆林以北关外去开垦。当时的政府根本不关心农业生产事业，生产技术又不高，垦荒伐木，致使原来的草地露出了泥土，日晒风吹，尘沙就到处飞扬。｜由于长城外的风沙侵入，榆林城也受袭击，到解放以前，榆林地区关外 ①从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。 ［练习］ 1.用300字左右的篇幅说明国旗的象征意义。 2.介绍一幅漫画(或：对一本书封面的说明)。 3.以“香烟的自白”为题写一篇小作文，说说香烟和危害。 4.题目：我的小天地要求用300字的篇幅描述你最喜爱的一处“天地”。 5.读下面一则材料，然后作文。 找一只约 写一篇300字左右的说明文，描述并解释上述现象，题目自拟。 (提示：1.五星红旗是我们的国旗，升国旗是进行爱国主义教育的好形式。国旗的红色代表烈士的鲜血染成，大五角星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民团结在中国共产党的周围。国旗的长度、宽度、升降旗程序、悬挂场合都有严格的规定。写此文，先引出国旗，再按从主要到次要的顺序写象征意义，适当穿插一点联想2.漫画说明文不同于漫画议论文，不宜作过多议论；更不同于看图记叙文，不能编故事。漫画说明文的写作要领是：①或按方位顺序说明漫画上画了些什么，有什么文字说明；②或按从主到次的顺序解说画面或文字；③文后可用50字左右点明漫画的寓意。如对语文课本第一册中华君武的漫画《公牛挤奶》进行说明就应这样构思：①画面上画了一头公牛和一个挤奶者，公牛和挤奶者的神态；②画面上的文字说明；③《公牛挤奶》讽刺了什么3.说明顺序：“我”的特性→“我”使用的无形杀手“尼古丁”→吸烟与发病→“我”使中学生步入误区→禁烟4.小天地，可以是卧室、书架、足球场……，也可是邮票、音乐、绘画……。写有关空间的事物，要注意方位顺序，注意立足点的变化，由于是文艺性说明文，更要注意语言的生动活泼。写与课外兴趣活动有关系的事物，要注意说明兴趣活动的目的，注意事项、操作要领等5.这种现象的原理就是“热传递”。作文时可用“表里式”的结构。) |
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