一直喜欢这样的时刻：夜深人静时，坐在自己那“远离城市喧嚣的小屋”里，轻轻推开窗子让月亮偷偷洒下点星光，让微风拂过窗帘下那串晶莹的风铃，叮当作响，双手捧起一本心爱的散文或小说，静静地品读，书中的色彩给我深深的感受。维也纳森林的苍翠，爱琴海的深蓝，荆棘鸟的火红，甚至深谷那恐怖的黑色……无论什么色彩，都展示着不同的个性，透露着深刻的内涵。不一会儿，我就会进入一种如痴如醉的境界中，白天的烦恼与忙碌在此时此刻便烟消云散，有的只是一份洒脱，一份舒展——书，给我美的享受。

应该感谢冰心和泰戈尔，从童年到现在，我从没有看过如此优秀的儿童作品。同情爱，和童心，有了这些，写出的文字就会是诗。也很喜欢动物方面的书，不是那些动物童话，而是感情色彩较浓的小说，如《栗色的向住》、《第七条猎犬》。小时候，看一遍，哭一遍，为的是那份难得的忠诚与友爱。书告诉我，最重要的是要有一颗纯洁的心。纯洁的心是真的天空、善的源泉、美的矿脉。拥有它，我们才能真正的爱别人，才能设身处地地感受到他人的痛苦和欢乐——书，给我一颗真诚之心。

有一次，好友误会了我，我的心就像跌入了深谷般的往下沉。我气愤，气她为什么不相信我；我难过，难过自己失去了一个好朋友。然而，当读到普希金的诗句：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要哭泣……”时，我不再悲伤，我相信这一真谛。不久，朋友不再误会我，我们冰释前嫌。书，让我重新拾起我的欢乐——书，教我宽容。

书，给予我无穷多……

点评：本文以自己从书中受到的“益处”为线索，写出“书，给我美的享受”、“书，给我一颗真诚的心”、“书，教我宽容”等三种不同的真切感受。文章结构清晰，语言流畅自然，无斧凿痕迹。另外，本文很讲究考场技巧的运用，开头结尾的文字简洁新颖，很值得借鉴。

佳作3

我爱读书

滨州考生

人总是在漫漫的人生道路上苦苦地录觅自己的精神乐园。每一次新的发现，都会带来无限的感慨与惊喜。

小时候，在家门前老槐树下，我总是缠着爷爷，让他给我讲故事：“嫦娥奔月”“孟姜女哭长城”……那些古老而美丽的神话传说，我听得痴迷，真是一种绝妙的享受。

岁月在无声无息中流逝，我步入了小学的大门。不再满足只听别人讲故事。我要自己读。这时，书籍便以博大的胸怀迎接了我。记得第一次艰难地读完《小猫钓鱼》时，我激动得双手颤抖。书里的世界太奇妙，太吸引人了。于是，我便与书结下了不解之缘。以后的日子，我对接是爱不释手了。每当我的作文被当作范文在课堂上朗读的时候，我的心里便激动不已，真想立刻插上理想的翅膀，飞进那书的海洋，让更多的知识来充实我。

岁月流逝，中学的大门敞开了。从此，我步入了一片更广阔的图书天地。在这里，书教我知识，教我做人，还教我分辨世间的善恶与美丑。有人称书是人类文明的“长生果”，就我而言，它是我心灵的乐园。

平时，每得到一本好书，我都如获至宝，如沐春风，陶醉在字里行间。我喜欢读“飞瀑之下必有深潭，逆境之中必有强汉”这类催人奋进的诗句，更喜欢读孟郊的《游子吟》。不仅是因为他的名字与我相近，更多的是我被那伟大的母爱所感动。总之，各种各样的书我都爱读。

在我的生命航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。由此我明白：世界无终极，知识无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。

书，它伴随我成长，为我插上理想的翅膀。我爱读书。

点评：  图书天地是一个浩瀚的海洋，从中，每个人都能获得自己所需要的东西。图书天地的这一特点，为同学们从不同的角度和层次理解图书、认识图书开辟了广阔的空间。本文中，作者借助于自己的切身体会，深刻认识到：书是自己的精神乐园。有了这种认识，相信在今后的日子里，书定会为作者“插上理想的翅膀”。

佳作4

有书的生活真好

滨州考生

就寝前，我总喜欢躺在床头，顺手抽出一本书，在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声呐喊；曾品着《围城》，询问为什么城外的人想进去，城里的人却想出来；曾伴着遥远的绝响，和余秋雨一起搜寻文明的碎片……

把书拿起来，淡淡地墨香便溢满心胸。品书的时候，思想接受着历史的浸润。昔日吴国名将吕蒙因受书的熏陶，而令鲁肃“士别三日，即更刮目相待”，当代幼伴书香的钱钟声写成洋洋洒洒的《管锥篇》，广为流传。书的长河，在几千年的文明中沉淀着人类的智慧；书的甘霖，在干涸的季节里滋润着一棵棵幼苗；浩繁的卷帙，在事易时移的朝代变化中烙上一个个历史的印痕。

喝长江水长大的孩子，每年都要在巍巍江堤上度过一个难忘的暑季。海阔天空的闲谈、不分昼夜的娱乐，仍很难捕获年轻一代充满梦幻的渴望的心灵，于是，书刊以其充实的内容、宁静的空间、多彩的姿容，拥有了众多的知音。绘声绘色地讲述国内外大事的《半月谈》，娓娓叙述着亲情友爱的《读者》，情节跌宕多姿的武侠、科幻小说，都备受青睐。老人们珍藏着的耐人琢磨的《红楼梦》《牡丹亭》，此刻也在辽阔的江边散发着缕缕的书香。

记得一次参加一位同学的生日晚会，当我怀揣着奥斯特洛夫斯基的那本激励了一代代青年的名著踏进同学家门，面对着同窗们手中以惟妙惟肖的帆船、声光并茂的音乐盒、芳芬艳丽的鲜花的时候，我只好鼓起勇气将书送上。不料，竟引得大家一阵惊叹、一阵羡慕。

孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流，受到了真善美的熏陶。

“惴惴焉摩玩之不已”，如果这是袁枚爱书之情的真实抒发，那么，有书香相伴的生活，岂不像经营起了酒坊的袁老那么快乐吗？

有书的生活，真好！

点评：  这是一篇文采飞扬、意味隽永的佳作。小作者把对书的挚爱之情表达得淋漓尽致。凡是爱书的中学生朋友，一定会产生共鸣；阅读开阔眼界，阅读启迪心智，阅读使人高尚。游走于这些文字中，我们也仿佛沐浴着书的甘霖，嗅到了缕缕的书香。读完这篇文章，我们也不禁感叹：有书的生活，真好！

[模拟指导]

1、可能你曾流连过桂林的奇山异水，可能你还沉醉过鼎湖山的灵山秀水，也可能你更神往贵州的真山真水。 总之，生活在喧嚣的尘世中，我们仍衷情那自然界的山山水水。 因为它，人们终于发现了自己心灵深处的山水情结，听到了山水的自述和呐喊，陶醉于山那边、水一方的某个感人故事；因为它，我们的眼亮了，心活了，情也真了……也许我们会纵情山水；也许我们会感悟山水、寄情山水；也许，我们还会去赏山水之画，品山水之诗；也许……
    请以“山水”为话题，联系自身生活积累和思想感情，写一篇600字左右的文章。题目自拟，文体不限(除诗歌外)。

[思路点拨]

这是一个很宽泛的话题，这类话题的特点是写作范围宽广，只要是与“山水”有关的经历、体验、感悟都可以写。怎样对待这类话题作文呢？应根据自己和写作积累和经历选择擅长的文体。如经历过与山水有关的事，熟悉与山水有关的人，可以写记叙描写为主的文章。山水是大自然的灵魂，正是有了山山水水，大自然才充满了神韵和灵气。山水之乐，古已有之。欧阳修的《醉翁亭记》，郦道元的《三峡》、吴昀的《与朱元思书》都是描写山水的精品之作。你对“山水”也一定会有某种难以解开的情绪，不妨把自己对“山水”的心灵感悟写下来，相信在你的笔下，山山水水也一定会化为七彩华章。

2、在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人和事，情和景。如养育我们的父母，谆谆教诲的老师，团结友爱的同学，祥和安宁的生活，自然，学习环境，有时候，意外，磨难不幸因激发了我们向上的动力也让我们心存感激……可以说，懂得感谢是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操，也是现代中学生应备的一项素质。请你以《感谢——》或者《感谢——》为题，写一篇文章。（除诗歌外，文体不限。）

要求：（1）先将题目填写完整。如前一空可填“懂得”、“学会”等等，后一空可填“父母”“学校”等等。（2）认真阅读作文提示，选好角度。（3）字数在600字以上。

[思路点拨]

这是一篇渗透人文精神的好题。生活中处处都充满着许多令你感动的事情。我们应该抱着一种感恩的态度去观察生活，体验生活，善于从平凡普通的生活中，提炼出具有人生价值的东西。你可选取一件令你心灵受到触动的人或事，记录下你成长的心声。要想写好这个文题，必须注意以下几点：一 、 由于是半命题作文，首先要把题目补充完整。补充文题时，最好选自己最能驾驭的素材。二 、 准确审清题意。写作时，要弄清被感谢的对象，分清主次关系。最好选一件别人帮助、关爱自己的事件。三 、 要突出情感的转变过程。这是文章的重点。要写出感谢的前因后果。这就要求考生在情节结构上多做一番考虑，力求情节跌宕起伏，曲折多变。四 、在情字上做文章。只有把自己的真情实感袒露在读者面前，才可能与读者产生情感上的交流。最后，需要强调的是，除以上几点外，文体的选择，字数要求，卷面整洁等方面也必须落到实处。

[真题热身]

1、 美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种，主人们为了使鹿群不受伤害，将狼、豹野兽捕杀光。从此，这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中，活动量逐渐减少，体质也越来越差，在瘟疫浒时大量死亡。后来，主人们特意从外地“引进”狼珍稀的鹿群为了生存，整天来回奔跑，体质和生命力逐渐增强。

    要求：请依据提供的这段材料，联系社会生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，字数不少于600字。

2、 阅读下面的材料，以“我生活在      之中”为题作文。

　　如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个防止了生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。（《学习的革命》）

　　要求：；从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上。；不要写成诗歌；不少于6００字

3、 材料１ 鲜花张开小嗽叭感谢细雨：“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。”细雨闪着眸子说道：“说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我这么做的。”

　　材料２ 稻田里，一派丰收景象，一个个稻穗长得非常饱实，但它们的头却垂得很低，眼睛总是望着根底。

　　要求：１、发挥合理想像，以《如果没有      》为题，写记叙文 。

　　２、记叙的内容要与材料寓意一致。

　　３、不少于6００字。 

4、 大千世界，无奇不有，形形色色的诱惑动摇着人们的心态，战胜诱惑，才能走向成熟，获得成功。

　　请以《战胜诱惑》为题，写一篇不少于600字的记叙文。

5、 科学家们说进入时间隧道，就可以不受时空的限制，往来于过去和现实之间。假若你有这样的一次机会，请以《重返_____》或《寻访_____》为题，写一篇记叙文。

　　要求：自己的身份可以随意设定。；想象要合理；不少于600字。