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| ——上海市中考阅读题分析 | |
| 作者：余映潮 文章来源：刊载于《语文周报》) 点击数： 更新时间：2008/3/11 | |
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蒙娜丽莎微笑揭秘 ①近五百年来，人们对文艺复兴时期艺术大师达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣 ，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜测和议论。 ②蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的笑容时，先是看到微笑，既而似乎隐去，然 后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去…… ③哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士，是一位研究视觉系统的权威学者，特别对人的眼睛 和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现， 是由于视觉系统的本性所致。她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：“我知道你 已看这幅画不下一百次，但是再看，就这么看……”她照着做了——近看远看，左看右看， 上看下看……她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么。一天 ，她在骑自行车回家的途中，忽有所悟：微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造 成的。玛格丽特大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了! ④玛格丽特解释说，人眼的视网膜具有两个不同的区域：中心的小凹区对阴影不敏感，而善 于分辨彩色和细节：环绕小凹区的外围区对彩色和细节不敏感，却善于辨别运动和阴影。人 们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目，视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。由于外 围区善于辨别阴影，将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容。人们发现 蒙娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部，在看她的嘴时，会发现笑容消失了。 ⑤为了证实这个论断，玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎士比亚的面部进行了图像处理。面部阴影 完全消除时，笑容也随之消失了。面部阴影逐渐加强时，笑容就出现了。蒙娜丽莎微笑的时 隐时现，原来是人们的视线在画面上游移所致。 ⑥至此，有人会说：”让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗?为什么非得要去揭秘 呢?科学家真是无事忙。就算你对了，将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波 的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎艺术大师，岂不大煞风景？达 ·芬奇在天之灵闻之，当跌足叹曰：焚琴煮鹤，莫此为甚！” ⑦但也有人会说：“______________________________。 ” ⑧孰是孰非？惟有去问达·芬奇本人了。 相关链接： 15．阅读正文和相关链接，蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑”是因为： （1） （2）（4分） 16．细读第4段，联系上下文，完成下表。（6分） 视网膜区域名称 功能 论断 17．第6段中加点的“此“指的是（2分） 18．从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的素质。填写出其中 三点。 （1）； （2）； （3）。 （3分） 19．从文中推断，第7段的内容显然应与第6段相对。请你用一段话来驳斥对方（即第6段） 的观点，阐明自己的见解。 （3分） 【特色点示】 将图画和关于图画的解说材料与阅读测试的选文相链接，是这个阅读题鲜明的特点。图画与 解说材料的出现，起着两个方面的作用，一是增加了阅读与答题的“波澜”，考生在理解文 本的同时，一定会根据文中的说明去观察、去感受蒙娜丽莎的神秘微笑，还要去阅读解说材 料，这样就在更为宽广的范围中考查了学生的能力。二是增加了答题的趣味性，学生在紧张 的考试中还能得到观察与欣赏的机会，是一种难得的放松。 【设题分析】 这个阅读题设题的特点在于它覆盖面的宽广。15题的指向很明确，要求“阅读正文和相关链 接”，这意味着答案将出现在正文和相关链接之中。16题的设题目标为段落理解，主要考查 概括、分类能力和表格运用能力。17题的第一问“此”不仅仅只是指代，它的背后是“概括 ”；第二问不仅仅只是理解词意，更要求理解文意。18题的答案灵活，需要考生阅读文本、 概括并提炼人物的科研品质。19题读写结合，既要考生透彻地理解文意，又要考生明确地表 达自己的观点，可谓极妙。5道小题依序而列，步步推进，简明清晰，多角度多方位地考查 了学生的能力，是很好的阅读题。 【答题指导】 答15题应注意到题干的暗示，要注意到其微笑被称为“神秘的微笑”是因为（1）蒙娜丽莎 微笑时隐时现（意到即可）、（2）蒙娜丽莎含蓄的笑容，给人以丰富的联想。答16题时同 样要关注题干的暗示，要“细读第4段，联系上下文”，重点在于弄清楚“论断”就是“蒙 娜丽莎微笑的忽隐忽现是由于眼睛注视的部位不同造成的”。这一点，在第③、④、⑤段都 有反映。答17题第一问时要对“此”之前的事件进行概括，整个事件可概括为“蒙娜丽莎微 笑之谜终于解开了”，这就是“此”所指代的内容。答第二问时要根据所解释的词义在文中 找答案：“亵渎艺，做煞风景的事”。答18题时要根据文本的内容多考虑几个答案，如（1 ）对事物的兴趣和好奇心（2）丰厚的知识储备（3）锲而不舍的精神（4）勇于实践的精神 （5）严谨的科学态度等等都是言之成理的。19题首先要概括对方的观点是“揭秘之事不当 ”，以此来确定自己的观点是“揭秘之事有意义”并展开自己的看法。这是一个活题，答题 时应注意（1）能从科学或艺术相结合等角度驳斥对方，确立自己的观点。（2）言之有理， 能自圆其说。（3）表述完整。 (刊载于《语文周报》) |
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| 文章录入：陈敦桥 责任编辑：陈敦桥 | |
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