●2009年我的工作之“最”(13)

最用心的一个清晨

 （文章来源：语文潮网http://www.yuyingchao.com  http://www.yuwenchao.com）

2009年5月24日，大连。

清晨5点多钟，就有阳光射入房间。

起床，洗衣。

6点15分，开始读课文：人教高中课标教材选修课文中选编的张承志的《汉家寨》。

记得梁衡先生在一篇文章里说道，他常常于出差在外的清晨读书——因为一天之中，唯独这个时候没有应酬。

我也常常在出差在外的时候早早地起来，但我是为了温习我要讲课或者讲座的内容。

这次读课文，是因为我要听课。27日，在天津的活动中，将有一位老师要讲这一课，我要听课、评点。可是我还没有读过这篇课文。

《汉家寨》，很难读好的一篇文章。

几天来的旅途中，我都在抽时间读。

人们读它，从目前我所掌握到的少量资料来看，主要有：

第一，它的主要内容是：走近汉家寨，走进汉家寨，离开汉家寨。

第二，它所表达的思想情感倾向是：坚守。它表现了人的坚守精神。

    如果在高中的语文教学中，对这样优美深邃的散文还从“走近汉家寨，走进汉家寨，离开汉家寨”这样的角度来分析它、概括它，这就可能是教师没有读好课文。

我的读法与一般的读法不同。

我用分解的方法读它。

找出它在大量写景文字隐蔽之下的内在的骨架：引出事物，描叙画物，因物抒情——引出汉家寨，描叙汉家寨，因汉家寨而抒情。

我用统计的方法读它。

《汉家寨》：有六处写“感”有七处写“心”有八处“想”有十处“觉”——这是一篇写“感”的文章。

可以想到：教学之中，最重要的着眼点在“感”而不在景。

而这种“感”的核心因素，就是“坚守”。

   我读出是与别人不一般的收获。

   《汉家寨》：运用了丰富的表达与表现手法：

空白，反差，对比，虚实，穿插，渲染，白描，悬念，伏笔，幻觉，时空交错，点面相衬……

最重要的手法是：反差。

反差：

极大与极小。

极荒芜与汉家寨。

极艰困与汉家寨之人。

作者与读者都极想了解文中的人物为什么不说话而不得而知，永成悬念。

课文之中，仅极大与极小就足够我们欣赏：

那是大风景和大地貌荟集的一个点。

我从天山大坂上下来，心被四野的宁寂——那充斥天宇六合的恐怖一样的死寂包裹着，听着马蹄声单调地试探着和这静默碰击，不由得屏住了呼吸。

　　若是没有这匹马弄出的蹄音，或许还好受些。３００里空山绝谷，一路单骑，我回想着不觉一阵阵阴凉袭向周身。那种山野之静是永恒的；一旦你被它收容过，有生残年便再也无法离开它了。无论后来我走到哪里，总是两眼幻视、满心幻觉，天涯何处都像是那个铁色戈壁，都那么空旷宁寂、四顾无援。我只有凭着一种茫然的感觉，任那匹伊犁马负着我，一步步远离了背后的雄伟天山。

……

那时，我独自一人，八面十方数百里内只有我一人单骑，向导已经返回了。在那种过于雄大磅礴的荒凉自然之中，我觉得自己渺小得连悲哀都是徒劳。

　　就这样，走近了汉家寨。

　　仅仅有一炷烟在怅怅升起，猛然间感到所谓“大漠孤烟直”并没有写出一种残酷。

……（文章来源：语文潮网http://www.yuyingchao.com  http://www.yuwenchao.com）

　　汉家寨只是几间破泥屋。

　　几间破泥屋里，看来住着几户人。

……

7点30分。我的读书工作结束。

这是在大连，清晨，为了更好地听课、评课而读课文。

最用心的一个清晨。

在太阳冉冉升起的时候。 （文章来源：语文潮网http://www.yuyingchao.com  http://www.yuwenchao.com）