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●2009年我的工作之“最”(14) | |
作者:余映潮 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2010/8/8 | |
●2009年我的工作之“最”(14) 最抓紧时间的策划 2009年5月28日,天津滨海机场。 5月份只有数几次的出行机会,但运气并不是太好。 23日,从北京到大连,我订的航班被取消,换乘另外一次航班飞大连,结果晚到两个小时。 28日,从天津回武汉。航班推延11个小时,通知说,我的早上8点10分的航班改为下午7点10分起飞。 28日下午近3点,我就到了滨海机场。 在候机厅里坐下来之后的重要任务,就是策划6月中旬到浙江省教育学院给16位初中学段学段的优秀初中语文教师讲两天课的内容。 整整三个小时坐着没有动。 用我的手提电脑奋力地工作。 写下了这样一些文字: 两天的时间,分成四个单元。 一个单元是讲演示课两节和听课一节。 一个单元是讲教师自身的发展的比较宏观的内容。 一个单元讲教师自身发展的比较中观的内容。 一个单元讲教师教学业务发展的比较微观的内容。 于是一共有三次讲座。 每个讲座安排8个点。 《发展自己是我们每个人真正的大事》的8个点是: 话题一:耐力是一种智慧 话题二:在业务上要练好三种基本功 话题三:在自身发展上要追求三个层次 话题四:没有业余时间就没有教学专家的产生 话题五:总有一种学习方法适合你 话题六:不同深度的磨练产生不同高度的水平 话题七:没有创新就没有自己的特色 话题八:规划自己,塑造自己 《中学语文教师教学业务发展的八个“第一”》的8个点是: 第一奋斗要求是“技术精湛” 第一基本功是“会读教材会读课文” 第一阅读能力是“文学作品的阅读能力” 第一科研能力是“提炼能力” 第一课外阅读是“中学语文专业杂志” 第一要克服的难关是“千字论文写作关” 第一要历练的是透彻的“小专题研究” 第一有效学习方法是“名师案例研究法” 《提高专业水平,提高设计艺术》的8个点是: 充分利用课文 注重能力训练 关注语言教学 突现语言教学 创新设计艺术 深入课文文本 学生活动充分 课堂积累丰富 善用主问设计 活用板块思路 实践诗意手法 增加教学美感 提炼读写规律 运用读写规律 尝试一课多案 提升设计水平 (文章来源:语文潮网http://www.yuyingchao.com http://www.yuwenchao.com) 这样,三次讲座,每次讲座8个点,一共24个点。 策划是出来了,不知道我要用多少时间来写这些讲稿。 累着,快乐着。 在电脑的电池完全没有电了之前,在天津机场的候机厅内,我又完成了我的这篇之“最”的写作。(文章来源:语文潮网http://www.yuyingchao.com http://www.yuwenchao.com) |
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