●2009年我的工作之“最”(24)

           　　　　　　　最严峻的现场教学历练

    

2009年9月25日晚，天气睛好，飞抵万家灯火的贵阳。

9月26日，“余映潮语文教学艺术研讨会”将在贵阳一中举行。

这将是我第一次在这个省会城市讲课。

我在这里要进行一天的教学演示与讲座。

我要展示的是：小学语文五年级上册的《钓鱼的启示》，初中语文八年级上册的《记承天寺夜游》，高中语文第三册的《故都的秋》。

贵阳市中小学近千名语文老师要参加这次活动。

我的这次讲学活动，学段的跨度大，年级的跨度大，课文体裁的跨度大，课型设计的跨度也很大。

听说，我的这种讲法颇让人们惊讶，很多老师询问主办方：真的是余老师亲自这样上课吗？是余老师带徒弟讲课吧？

其实去年我已经在江阴市的一所学校里进行过一次“从小学到高中”的讲学活动，与本次相比，那里听课的人数少多了，课文的难度也小多了。

本次讲课中，《故都的秋》的教学是难度极大的教学 。

我面临着最严峻的现场教学历练。

25日晚上，夜12点方才就寝。

26日清晨5点起床，将《钓鱼的启示》的课件作了修改，温习了《记承天寺夜游》的教学设计细节，再次确认《故都的秋》的教学中所要讲析的内容是正确的。通读了讲稿《提高语文教师教学业务水平的几个“第一”》。我的温习整整做了两个小时。

之所以这样，是因为讲课活动一开始，就不可能再有时间来回顾这些内容了。这就是“凡事预则立”、“工欲善其事、必先利其器”在教学中的重要性，无论何时何地，必须做到胸有成竹，精细入微。

七点四十，从贵阳市区前往地处金阳区的贵阳一中。

八点十分到达贵阳一中。

这是一所面积达1300亩的高级中学，据说政府花了四个亿来建设它。

活动的地点在贵阳一中音乐厅。很精致的建筑，大约可以坐八、九百人。

开幕式之后，第一节课《钓鱼的启示》从9点开始。

我的学生是贵阳市省府路小学五年级的学生。

教学活动为：【文章来源：语文潮网（http://www.yuyingchao.com  http://www.yuwenchao.com）】

趣味活动一：请根据课文内容给本文再拟一个富有诗意的标题。

品读活动之一：概说课文内容，要求从四种不同的角度进行概说。

（过渡活动：读、记雅词）

品读活动之二：细品课文内容，重点品析课文中的四个写“月光”的句子。

趣味活动二：请根据课文内容给本文再拟一个富有诗意的结尾段。

这节课上得生动流畅，活泼和谐。即使是小学的语文阅读课，我也没有提过一次问。

这节课恰好上了45分钟；准点下课。

第二节课是《记承天寺夜游》，10点钟开始。

我的学生是贵阳市三中的学生。

这一节课的学习活动只有两个：读背课文，欣赏美点。

课上得生动，流畅。

这一节课恰好上了50分钟。

11时开始上《故都的秋》。

这篇文章已经有50多年的“课文”历史，散文的佳作，名作，极难上好。

我的学生是贵阳一中高二年级的学生。

我运用了非常特别的非常规的教学手法。

第一，出示了8则学术资料，告诉学生们学术界对这篇文章的评说。

第二，教学视点只定在“文章章法结构的审美”这个能力训练点上。

第三，在对话中渗透关于“文章章法”的丰富知识。

第四，课末用2009年高考全国一卷、二卷中的阅读题证明我的这种训练在“能力”方面的意义。

这节课上了60分钟，12点下课。其中有整整8分钟的时间是学生根据自己选定的话题自读课文。

课后我的感觉很好。听课的贵州师大的教授说，这种角度与这种难度的课他是第一次见到。

中午到一中教务主任的办公室休息了一下。

下午一点半开始讲座：《提高语文教师教学业务水平的几个“第一”》；下午三点半结束我的讲座。

本次严峻的现场教学历练终于结束。

……

27日下午，离开繁华的贵阳回汉，在飞机上，我听完了我的《故都的秋》的教学录音。

美美地听，美美地享受。

自我欣赏，自我陶醉，其乐无穷。

【文章来源：语文潮网（http://www.yuyingchao.com  http://www.yuwenchao.com）】