我校首次开展“名师课堂”专题教研活动

广东　江门一中教研室   

12月14日，我校首次开展“名师课堂”专题教研活动，开场嘉宾是全国著名语文特级教师余映潮先生。

为落实我校“向课堂40分钟要效率”的教学策略，提高我校教师的课堂有效率，推进我校“高效课堂”的建设，我校新成立的教研室决定从本学期开始，开展“名师课堂”专题教研活动。本活动以“名师课堂”为活动主体，通过聘请国内省内的名师来我校深入课堂，上课评课，带动我校教师积极向名师学习，激发教师们自觉参与教学研究的热情，从而不断提高自身的教学水平，提高我校的教学素质。

本次教研活动分为两大板块：上课与讲座。上午8：00举行开幕式，由我校教研主任李柏榆老师主持，李主任明确了“名师课堂”专题教研活动的意义，介绍了开场嘉宾及本次活动的安排，然后开始上课评课。余映潮老师先上一节诗歌教学课《登高》，然后由我校教师张海敏和余老师同上一节散文欣赏课《故都的秋》，最后余老师评课，和语文老师交流。下午3：20－5：20，余老师为全校老师带来一场精彩的讲座——《小专题研究是提高教师素养的法宝》。

余映潮老师身为全国中语会学术委员会副主任，全国中语会名师教研中心主任，教育部“国培计划”首批培训专家之一，在全国中语界享有“中青年语文教师课堂学艺术研究的领军人物”这一极高赞誉。余老师多年来致力于中学语文课堂的研究，著述丰富，已发表各类教学文章1400余篇，出版了九本专著，创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系。他在三个方面可以堪称一流，即一流的教研工作，一流的论文写作，一流的教学艺术。他精彩的课堂教学受到全国各地中小学语文教师的普遍欢迎。

本次活动，我们切实感受到了余老师“课堂积累丰富，学生活动充分”的教学主张。在他的课堂中，没有热闹的场面，没有华丽的设计，教师安安静静地给学生思考空间，学生在凝神静听中感受语文的魅力，老师的巧妙引导与学生的扎实训练结合得天衣无缝。余老师实用的教学理念与朴实的教学风格深深打动了在场的师生，给我校语文老师带来深刻的启迪和深远的反思。

余老师一流的教研能力在下午的讲座中得到了充分的体现。他将自己的教学主张与自己的教研成果有机结合起来，有理有据，生动活泼。虽然是以语文教学为例，但各学科老师都能从中受到启发。余老师指出，教材是教师安身立命的基础，小专题研究是教师提高自身素养的捷径。此外，余老师还详细介绍了好课与差课的评价标准。其30字的评课标准——“思路明晰单纯，提问精粹实在，品读细腻深入，学生活动充分，课堂积累丰富”给与会老师带来强烈的震撼。如何写好论文，这是老师们普遍感到困惑的问题，对此，余老师提出了论文写作“五字诀”——新、厚、精、美、深，并结合自己对初中课文《孔乙已》的研究，进行了生动的阐释。两个小时的讲座，内容丰赡，见解独特，赢得全体老师的由衷赞赏。

本次活动在校长室的大力支持下圆满完成，给全体老师留下了深刻印象。大家认为，这种名师专家走进课堂的举措对老师们的帮助是最直接的，最有效的。任忠红书记全程参与，对本次活动及嘉宾给予很高的评价。学校教研室将全力以赴，将这一活动开展下去，同时开拓更多的有效途径，促进我校“高效课堂”的建设。【文章来源：语文潮网（http://www.yuyingchao.com  http://www.yuwenchao.com）】