我的读书笔记之四：专人资料索引

                           余映潮  2013/9/7

从事语文教学工作之初，我就关注“前沿研究”。对上海市的一批著名特级教师如于漪、钱梦龙老师的跟踪研究，从1979、1980年就开始了。

我的所谓跟踪研究，在是资料信息非常匮乏的情况下，完全通过中学语文教学的专业杂志来进行。

从70年代在农村中学当上语文教师到在荆州市教研室任语文教研员，由于各种条件的限制，特别是单位“没有钱”的原因，我有许多年没有参加过一次跨出湖北省的学术活动，但我对全国语文教学研究方面的重要信息却了解得非常清楚。所依凭的就是《语文学习》之类的杂志。

在阅读中，对我认为需要着力研究的特级教师的论文作品以及课例都进行了记载，建立了有关的资料索引卡片，这就是所谓“专人资料卡片”。 它们记载着我对某位名师所进行的长时间的跟踪研究、以及多角度地提炼其教育思想和教学特色的内容。如对湖北省名师胡明道老师，我进行了10年的跟踪研究。在胡老师退休时，我在“胡明道语文教育研究”的研讨会上作了长达120分钟的演讲，因为我搜集有胡老师40多篇学术论文，我就能对胡老师的教学艺术进行宏观的评说、中观的评析和微观的评点。于是极受人们重视。10年的跟踪研究，我从胡老师那里学到了很多的教学设计与教学的经验。

到了1999年，我52岁那一年，终于能够因为讲课而外出了。1999年4月，我在温州国际育英实验学校作了《谈阅读教学课中活动“读”的设计》的讲座， 这是我第一次出省讲座；1999年7月，我应广西教育学院之邀到南宁市，教学了《论求知》、《口技》两个课和作了《研读教材四法》的讲座。这是我第一次出省讲课；记得当时听课的不足百人。

下面的读书卡片，就是专门记载胡明道老师有关信息的资料目录卡片。