巧解巧练9    听说、朗读

能力测试点

解题关键点

⑴按照意义对朗读节奏进行划分，原则是“不读破”；⑵朗读时要结合课文和具体的句意来把握语气和重音；⑶说话时注意语意的轻重色彩、褒贬色彩、文体色彩、语体色彩等；⑷说话要考虑到特定的对象和特定的场合；⑸说话要合理使用敬辞和谦辞。

活题巧解

【例5】根据下面的情境，按要求答题。

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

① 大会主持人充满歉意地对观众说：                                     

②一个小朋友不解地问妈妈：                                             

③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：                                      

④一位知名的老歌手气愤地说：                                                        

活题巧练

［知能转化升级］

2。（J  3分）用“/”断句，准确表达出括号里的意思。

3．（J  4分）品读下面一句话，在横线上写出四个必须重读的词语。

我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

4．（Z  8分）指出下面各句分别应读出什么语气。

①老天单杀独根草，大水尽淹独木桥

②那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

③一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。

④人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

5．（Z  6分）李明说话喜欢引经据典，在下面的几种情境中，他引用古诗文是否恰当，请略作分析。

6．（Z  4分）读下面小故事，回答问题。

电文：平儿会议延期暂不回国祖母诞辰在即无法返回见谅父

［综合探究运用］

8．（Y  4分）一次，有位画家去拜访19世纪著名德国画家门采尔，向他诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只消一天，可是卖掉它却要等上整整一年。”“请倒过来试试吧，亲爱，                             ”

门采尔认真地说。依据情景，想想门采尔最有可能说的话是什么，在横线上填出。

9．（Y  4分）请根据下面的语言环境，将弟弟的话补充完整。（不超过30个字）

从前，有对兄弟，哥哥老是说大话，说多了，也没有人肯信了，但他弟弟人好，老是替哥哥打圆场。有一次，哥哥说：“你们大概从来没有看过刮这么大的风——把我家的井都刮到篱笆外头去啦！”大家不信，弟弟说：“不错，风真的很大，                                   ！”

晚会时帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，在观众热情洋溢的掌声中，一不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容地站起，神态自若地说：“                  。”场内掌声再一次雷鸣般地响起。

11．（Y  6分）请根据下面广播室广播的一篇报道回答问题。

近来，我校初三同学为了迎接中考，在作最后冲刺。据了解，大多数同学每天学习到晚上12点以后。这种精神是可贵的，但是，效果却不一定好。许多老师反映，不少同学上课时精神不振，降低了课堂教学效率。

   请简要说说这篇报道肯定了什么？否定了什么？报道的目的是什么？

［2004年中考新题预测］

12．（5分）抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀说：“彭元帅，您是中国人民的伟大儿子！“彭德怀元帅微微一笑说：”不，……。“请将记者的话略作改动，调整一下顺序，从而突现出祖国的伟大，表现元帅谦虚的情怀。这句话应是                              。

13．（6分）近几天，电视台正播放一部精彩的电视连续剧。初三（2）班的大多数学生每天晚上要看到十一点多钟，第二天还利用课间时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率较低，班主任王老师了解这一情况后，十分恼火，对大家说：“同学们，听说你们这几天都很用功，每天到晚上十二点才睡觉。第二天来了还不放松课间休息时间。”王老师说到这里，大家都惭愧地低下了头，明白自己错了。

①王老师说话的言外之意是：                                                           

②假如你是班长，这时代表全班同学站起来说话，你这样说：