佳作3

珍惜现在所拥有的亲情

安徽考生

人的一生，就像一条不断延伸的路，无数棱角分明的砾石铺筑着它的坚实，它的绵长，而每一颗砾石都是一个美丽的情结，它静静地缤纷在心灵的海滩。

母亲节那天，放学回家，路经街旁的鲜花店时，门前的巨幅宣传画感染了我：“用束康乃馨，送给母亲四季的温馨。”由此，我想到了母亲那脸，那手，那双饱含爱与愁的眼睛……我的心完全被一种血脉相融的亲情所震撼。

我走进鲜花店，用仅有的一点钱买了一支美丽的康乃馨。那是一种既不张扬也不哗众取宠的美，它宁静而隽永，沉默而温馨，就像母亲般的感觉。

当我把14年来给妈妈的第一份礼物递给她时，我看见了妈妈亮晶晶的眸子，眼神忽然变得好复杂；有怀疑、有感动、有快乐、有惊异……她说：“好，好看……找个花瓶插起来吧。”

这以后，我常见母亲对着床头柜的花瓶发呆，并且每天都小心翼翼地换水，直到最后蔫了，母亲才怅然地丢掉，嘴里说着：“以后可别花这些无意义的钱。”可她的眼神却分明有一种“无可奈何花落去”的感伤。

其实，这个礼物不过是我心血来潮才买的，而母亲却视若珍宝，用真情去浇灌它，用感激去爱护它。不仅仅是母亲懂得珍惜感动，更是因为我的爱对母亲是这样重要。

少不更事的我，一直不懂得爱需要回应。我坦然地靠在母亲温暖的臂膀旁，因为我知道这里没有伤害。但我的倔强，我的无礼却无数次地伤害了母亲的心，伤害了这一份一生一世的亲情。我自私地占有被爱的权利，却忽略了爱需要付出的真谛，我要努力地使母亲知道，我真的爱她。

红红的康乃馨静静地开放在淡蓝得几乎透明的花瓶中，我感到一种恬静和幸福——这也许是钱买不到的。

点评：小作者对生活的体验还是比较深刻的，展示了作者深厚的文化积淀。母亲为我们付出了太多太多的代价，而从不要求回报什么。女儿一次不经意的行动，竟然在母亲心中有着金子般的价值，一束康乃馨诠释了爱的内涵。愿我们每个人都能明白孝心的真谛。

佳作4

珍惜你所拥有的幸福

安徽考生

记忆中，对“幸福”的最初体验是邻居给了块糖，那甜甜的味道，是妈妈送了件花裙子那得意的神色，也是伏在爸爸背上，那温暖的感觉。

渐渐地，我长大了，对“幸福”又有了新的体验。是戴上红领巾的神气，是得了好成绩的笑脸；也是担任升旗手的庄严。老师教育我们：“自己最大的幸福，便是使别人感到幸福。”于是，我对“幸福”又有了新的感受。是为同学讲解一道数学题，同学信服的眼神；是扶起摔倒的小弟弟，他脸上童稚的微笑；也是过年时给门房老大爷送去祝福，他用以抚摸我的那双粗糙的大手。

然而，幸福在每个人的意义都是不同的，在电影《蓝色生死恋》中恩熙对俊熙说的那段话我至今还没有忘记，恩熙说：“我并不奢求什么，只希望你能够每天牵着我的手走在海边，那我就是世界上最幸福的人。”失学的儿童，认为能够上学是最幸福的事，生病的人，认为身体健康是最幸福的人，恋人们，认为永不分离是最幸福的事……

幸福无处不在，只要我们稍加留意便能感到它的存在。它是看一部爱情片的感动，听一支交响曲的激昂，也是品一杯香茗的清馨。

走进大自然，“幸福”就在身旁。是登上山顶的豁达，是捧起一股清泉的凉爽，也是嗅嗅花香的惬意。

面对老人的皱纹、白发，我为自己的青春年少而感到幸福；看着同学们忙忙碌碌的身影，我为能享受忙碌而感到幸福；即使面对如山的作业，我也会自我安慰：又有“一览众山小”的机会了。

幸福，你不懂得珍惜，它稍纵即逝。只有带着一颗关注生活、善待生活的心才能感觉到它。

点评：幸福是一种心灵感受，它需要我们用心体会。把生活中的闪亮的珍珠串起来，珍惜生活中发生的每一次平凡的感动，你的心空就会永远阳光灿烂，生机盎然!

  佳作5

                  珍惜自己所拥有的青春

安徽考生

“青春是一条五彩的小河，淙淙流淌着欢乐的歌声；青春是一朵艳丽的小花，娇嫩中透着几分质朴与秀气；青春是一首壮美的诗篇，未来的眼睛将读千遍，万遍!”这是我在一次校辩论会上，作为第四辩的结束词。没想到，这段抒情的结尾，竟赢得了场下几百位青年朋友的热烈掌声，终于，我赢了。

为什么有掌声?就说明大家都正当年少，都赞美那个最美好的字眼——青春，真好!

青春的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，认识‘人往高处走”的人生哲理；青春的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青青天”，会仰面于苍穹之中感受“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；青春的我们，会找一条僻静的小河，细细体会垂钓人生。青春的我们，浪漫如丝，如雨，如风。

青春的我们，有时烦躁不安，心情恶劣，只会仰天长啸，最后疑心自己是否提前到达“更年期”；青春的我们，有时会躺在草坪上，望着无尽的天际思索，生活是什么?我在干什么?

青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事物都充满了好奇，探索、追寻、我们不要老后悔、不要“老大徒伤悲”。因此，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我们以夸父般的毅力，追寻美丽的梦，一朝又一朝，无怨无悔。

哦!青春，多彩!

哦!青春，真好!我要珍惜自己的青春。

点评：诗化散文，富有哲理性的语言，读来如饮甘醇，沁人心脾!诗词名句的镶嵌，更增添了文章的文化氛围。

佳作6

珍惜我们所拥有的青春

安徽考生

青春如破土的小苗，显示勃勃生机，如东升的旭日，射出光芒万缕。

青春是生命旋律上的一丝颤音，是春天鲜花上的一缕笑靥，是出水芙蓉上的一滴清露，是岁月书卷中的一页温馨。

青春的瞳孔中，闪烁着渴求，闪烁着坚毅。青春的心是片沃土，疯长一地新奇的故事。

青春的舞台上，我们尽情展现自己独特的风姿，一笑一颦，举手投足都是惟我所有。青春的舞台上，我们真诚歌唱七彩的生活，字字句句，抑扬顿挫，都是生命力的勃发。

青春时节是充满狂热的，于是，许多的是非在一夜之间便增添了千奇百怪的颜色。要知道，青春决不只是浪漫的幻想，它更多地凝成了严峻的考验。我们已不再是孩童，我们思考的、求索的更多的是人生的轨迹，生命的价值。青春的分分秒秒如张张用金子做成的书页，我们不去充分利用，实在可惜。

青春永远崇尚行为，因为在我们坚实的脚印里别人才会深切地感受到我们青春的步伐，因为我们只有把青春的智慧挥洒出来，才能消除人们充满疑惑的眼光。如果青春只是絮絮叨叨、懒懒散散，待到收获的季节，留给我们的只能是遍地的荒芜与无奈的叹息。

青春需要激情，就像油灯下不能没有绵长的灯芯；青春需要挑战，就像勇士不能没有锋利的钢刀；青春更需要坚强与自信，生活中的困难纵然是铜墙铁壁，也会被我们的智慧洞穿。

青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的诗，那闪光的诗行从我们纯洁的心灵里向外源源不断地流淌。推倒心墙，袒露青春的胸怀，让我们年轻的心中永远洋溢着春天的气息。

青春容易过!让我们珍惜青春吧!

点评:青春是上帝赐给我们的最珍贵的礼物。我们惟有在青春的旗帜上写下无悔的宣言，我们的人生才会充实而精彩。小作者于理性的思辨中表达着自己独特的心灵感受，读来令人深受感染。

[模拟指导]

1、不知不觉中你发现自己长大了——为什么呢；在一次考试中，你发现自己之所以有进步，归功于学习方法的改变——哪些改变呢;通过观察，你发现——发现什么呢?试以发现为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

[思路点拨]

“发现”常带有偶然性，偶然发觉了什么，但之所以让你发现，却有它的内在联系。从小处说，你发现自己已不再是孩子了，有哪些细微的变化呢；从大处看，你的发现，应是经过探索，看到或找到前人没有看到的事物或规律。在大自然或在科学领域，作为一名中学生能发现什么呢？能的，只要勤于观察和思考。报载，西安市第8中学有一位叫陈重光的同学，经过一年多的试验，发现一种叫黄粉虫的喂鸟虫，能吃塑料并能消化。这位中学生的发现有望从根本上解决白色污染。仔细观察，投入生活，写下你的发现吧，诚如毛泽东所言，“人类总得不断的总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进”。

2、你在成长过程中有哪些事不为人所知，你能打开心扉说一声吗？——请你按这一文题写一篇文章，不少于600字。

[思路点拨]

每一个人都有自己的成长经历，写出来，重温一下，反思一下，有助于接受未来生活的挑战。但本文不宜正面切入，宜选取鲜为人知的材料，加以提炼，加以剪裁，从侧面写成长的往事。扣住逸事的特点写。时光匆匆，童年、少年已成为一支美好的书签，插入生命书海的每一页。我要写下自已成长的难忘的心曲，让生命的风帆远航。

[真题热身]

1、 生活里，每天几乎都弥满绿意。

　　绿色是地球的基本颜色，孕育着生命和未来，如果没有绿色，我们这个世界将是不可思议的。同样地，如果没有——

　　请以《如果没有……》为题接着写下去。要求：除诗歌外文体不限，不少于600字。

2、 生活中有形形色色的网，有有形的有我形的，如鱼网、蜘蛛网、人情网、因特网等。

    根据这则材料，展开联想，联系实际，自拟标题，写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。

3、 有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议，各自用一句话来描述和赞颂世界。文学家感叹说：“这世界真是太美了！”科学家认真地说：“这世界最珍贵的是探索。”企业家兴奋地说：“这世界充满着商机！”哲学家没有说话，深思之后在纸上画了一个“？”和一个“！”。

　　请以上面这个寓言或其中某一个人的话作为话题，写一篇文章。注意：

　　文体不限；题目自拟；不少于600字。

 4、 阅读下面的材料，根据要求作文

　　人的一生当面临着许多问题，诸如机会、选择、困难、金钱、死亡……这其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能将你所经历的、所知道的、所想到的写下来吗？

　　要求：将作文题目补足完整，可以从材料中选择一个方面，也可以另选某个方面进行写作，文体不限，不少于6００字。

　　题目：面临      

5、 以《      的滋味》为题写一篇不少于6００字的文章。

　　要求：选择一个词语填在横线上，将题目补充完整；除诗歌外文体不限。