2003年1月20日正式开始编写。大家白天上课，晚上拟题，过得相当充实。有的老师因此改掉了打牌的不良习惯。

2003年1月25日组织编写人员交流编写体会。

2003年3月20日余老师到我校检查已经编写出来的稿件。余老师像老师教学生做作业一样交给我们拟题的方法，大家有种“听君一席话，胜教十年书”的感觉。余老师有一个每到一个地方至少听一节课的习惯，所以当天下午还听了魏春芳老师的一节阅读课《丑小鸭》，评课时，余老师对板块式思路已深入我们农村中学课堂感到十分欣慰。

2003年4月10日编写人员交初稿，检查编写人员的初稿。

2003年5月10日编写人员精心校对稿件，发电子邮件交校对稿。

2003年5月20日编写人员再次校对稿件，发电子邮件交终校稿。

2003年5月21日将两本书的稿件集结成册，发电子邮件给余老师。于是，七年级上册、八年级上册《中学1+1系列语文分课练习·单元测试》的编写任务圆满完成。

这是本人生活中又一段十分难忘的经历。接受编写《中学1+1系列语文分课练习·单元测试》的任务可以说是我平生接受的一项重大使命。完成这项任务的力量源泉完全来源于余老师信任、教诲和鼓励。在完成这项使命的过程中，本人研读课文的能力、编写题目的能力、操作电脑的能力、组织编写的能力都得到了空前的提升。特别值得一提的是在完成这一项使命的过程中，我校语文教师的整体素质得到了极大的提高，这也是近年来我校中考语文成绩居县前列的一个真正原因。

以后又接着完成了下列编写任务：

2003年10月组织编写人教版八年级下册《中学1+1系列语文分课练习·单元测试》。

2004年5月组织编写人教版九年级上册《中学1+1系列语文分课练习·单元测试》。

2004年10月参加编写人教版八年级下册语文《思维大革命》。

2004年10月参加编写鄂教版七年级上册语文《思维大革命》。

2006年10月参加编写人教版八年级下册语文《学在荆州》。

回首本人走过的历程，业务上是一条由县骨干教师到市优秀语文教师，又由市优秀语文教师到省教育学会会员之路。一路走来，离不开余老师金玉般的良言如春风一般地吹拂；离不开余老师金玉般的良言如春雨一般地滋润。

——信赖，往往创造出美好的境界。

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