2008年8月24日下午5点25分，东莞一学校的校长打电话给我，说根据他们学校上课的进度，我于27号下午到他们学校,上的课是《唐雎不辱使命》。

这大大地出乎我的意料之外。

我已经为这所学校准备了要讲的课《湖心亭看雪》。

如果按照学校的要求，从我接到电话的时候算起，我只有不到三天的备课时间了。

东莞的校长可能听出了我有点迟疑的语气，便问有没有困难。

我说，没有困难，请放心。

其实现在的问题真的很大。

因为我已经没有备课的时间了：

25日凌晨5点半，我就要离汉前往汕头市，26日我在汕头市要讲一节阅读课和一节作文课，还有一个讲座。且汕头市要求我就议论文的阅读教学选课，我选了最难教学的课文《中国人失掉自信力了吗》，课刚刚准备完毕。27日上午从汕头到东莞，路上又需要约5个小时。而下午2点半，我在东莞的课就要开讲了。

24日晚上又是北京奥运会的闭幕式，无论如何也要看上一眼的。

事不宜迟，立即开始工作，到当天晚上10点，我已经集中了约20000字的关于《唐雎不辱使命》的文献资料并打印了出来。

24日晚上11时，准时睡觉。

25日早晨7点半到达武汉天河机场，办好手续后就开始读《唐》的资料。飞机8点起飞，在飞机上继续读，于10点到达广州。10点半开始等候广州到汕头的飞机，12点登上飞机飞汕头，一直都在读材料，想创意。

25日晚上，是我的独处的时间，开始备课。身边没有带电脑，手写笔录。

26日晚上，又是属于我的时间，继续备课。否定了头一天的教学创意，拉出了另外的线条。

27号清晨，坐上前来接我到东莞的车。

从7点半开始到9点半，在小车上用了整整两个小时反复回想、斟酌我的教学设计，直到完全放心为止。

然后，在车上打起了瞌睡，很香地睡了一觉。

下午1点半钟到达东莞的学校，下午2点半开始上课。

一切顺利。

45分钟后结束了我的《唐雎不辱使命》的教学。

学生活动充分，课堂积累丰富。

我终于完成了这个艰巨的任务。

其实方案非常简单：

主要有两个步骤：

1．  学习方法之一：反复概说课文内容

2．  学习方法之二：分类集中辨析词句

我对同学们讲，这个课还需要上一节，内容是演读与欣赏，将由他们自己的老师来上。

课后，校长说，不好意思，让余老师为难了。

我说，应该这样，这就是服务于教学。

2008年8月31日，我回汉几天了，东莞学校的校长打来电话，说老师们对我的课很满意，再次表示感谢。

这时，我的此课教案的word文档已经整理出来了。（本文原载于语文潮网站www.yuyingchao.com）