2009年余映潮论文、示范课、讲座、特别荣誉目录

2009年余映潮论文、示范课、讲座、特别荣誉目录

一、专栏文章

《句子品读　各有创意》《语文教学通讯》(B刊) 　　　 2009年第1期

《精段阅读　注重效益》《语文教学通讯》(B刊) 　　　 2009年第2期

《美点寻踪　品位高雅》《语文教学通讯》(B刊) 　　　 2009年第3期

《课中设比　反复研读》《语文教学通讯》(B刊) 　　　 2009年第4期

《双篇比读　见解深刻》《语文教学通讯》(B刊) 　　　 2009年第5期

《变形阅读　别有情趣》《语文教学通讯》(B刊) 　　　 2009年第6期

《变体阅读带来新意》《语文教学通讯》(B刊) 　　 2009年第10期

《精选资料助教助学》《语文教学通讯》(B刊) 　　 2009年第11期

《简说人物形成氛围》《语文教学通讯》(B刊) 　　 2009年第12期

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《边城》说课　　　　　　　　　　　《中学语文教学参考》2009年第4期

《最后一课》说课　　　　　　　　　《中学语文教学参考》2009年第5期

《再别康桥》说课　　　　　　　　　《中学语文教学参考》2009年第6期

《春》说课　　　　　　　　　　　　《中学语文教学参考》2009年第7期

《中国石拱桥》说课　　　　　　　　《中学语文教学参考》2009年第8期

《故都的秋》说课　　　　　　　　　《中学语文教学参考》2009年第9期

《与朱元思书》说课　　　　　　　《中学语文教学参考》2009年第10期

《岳阳楼记》说课　　　　　　　　《中学语文教学参考》2009年第11期

《济南的冬天》说课　　　　　　　《中学语文教学参考》2009年第12期

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《说说＜中国人失掉自信力了吗＞的教学》《语文世界（教师》2009年1－2期

《说说＜云南的歌会＞的教学》　　　《语文世界（教师之窗）》2009年第3期

《说说＜小石潭记＞的教学》　　　《语文世界（教师之窗）》2009年第4期

《说说＜谈生命＞的教学》　　　　　《语文世界（教师之窗）》2009年第5期

《说说＜故宫博物院＞的教学》　　　《语文世界（教师之窗）》2009年第6期

《说说＜行道树＞的教学》　　　《语文世界（教师之窗）》2009年第7、8 期

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《中考语文概括题应试技巧实践》《中学生阅读》(初中版中考)200901下半月

《感受中考语文语言品析题》《中学生阅读》(初中版中考)20090203下半月

《语言品析重点题答题指导(一)》《中学生阅读》(初中版中考)20090203下半月

《语言品析重点题答题指导(二)》《中学生阅读》(初中版中考)200904下半月

《语言品析重点题答题指导(三)》《中学生阅读》(初中版中考)20090506下半月

《语言品析重点题答题指导(四)》《中学生阅读》(初中版中考)20090506下半月

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《简洁生动地描述一件事》《中学生阅读》(初中版读写)200901上半月

《细腻周密地描叙一件事》《中学生阅读》(初中版读写)200902上半月

《写出一件事的轻波微澜》《中学生阅读》(初中版读写)200903上半月

《警句结尾全文生辉》《中学生阅读》(初中版读写)200904上半月

《将细节放大》《中学生阅读》(初中版读写)200905上半月

《以抒情助写景》《中学生阅读》(初中版读写)200906上半月

《写景作文的三个“一”》《中学生阅读》(初中版读写)200908上半月

《<故宫博物院>》的写段技巧《中学生阅读》(初中版读写)200909上半月

《特殊条件下的景物》《中学生阅读》(初中版读写)200910上半月

《记叙文写作的基本招式》《中学生阅读》(初中版读写)200911上半月

《记叙文：视点集中》《中学生阅读》(初中版读写)200912上半月

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二、其它文章

《研究名师，发展自己》《教师月刊》 2009年创刊号

《关于语文课堂教学的几个关键词》　《语文教学通讯》(A刊)　2009年第1期

《教学艺术》　　　　　　　　　　　《中学语文教学》　　2009年第1期

《中考作文复习三谈》《中学语文教学》　　2009年第8期

《观察者语》《中学语文教学》　　2009年第8期

《<颐和园>课堂教学实录》《语文教学通讯》(C刊)　2009年第1期

《学一点“咏物”技巧》　　　　《语文周报》八年级版第16期2009-4-21

《语文人生　遥远美丽的星光》　　　《江苏教育（教育管理）》2009年第4期

《读报指导课教学实录》《语文教学通讯》(B刊)2009年第9期

《我的西部行》《新课程报》 2009年10月5日第40期

《白色方糖》教学实录评点上海教育出版社《中学语文朱震国卷》

《“诺曼底”号遇难记》教学实录评点上海教育出版社《中学语文朱震国卷》

余映潮老师《顶碗少年》教学实录与评点《小学语文教学》2009年第6期

余映潮老师《窃读记》教学实录与评点《福建教育》

余映潮《刷子李》教学实录及评点　　《福建教育》

2009年南京中考现代文阅读题评点《语文周报》

2009年武汉市中考现代文阅读题评点《语文周报》

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三、试题拟制

2009-6-24 中考模拟题一套《语文周报》中考版2009第25期

20090203下半月《中学生阅读》(初中版中考) 一套

2009-7-2 热点时事，敏锐关注《语文报》中考版2009第27期

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四、专辑主编

2009年《中学语文教学参考》第三期

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五、讲公开课的篇目

　2009年在全国各地共讲课93节。涉及几十篇课文，其中有很多新课，有不少的小学语文课。

以下是一部分讲课的篇目。

《叙事文结尾的议论抒情笔法训练》

《行路难》

《刷子李》

《跨越百年的美丽》

《中考散文阅读复习指导》（一）

《我很重要》

《顶碗少年》

《窃读记》

《将短话写长》　

《解说字词句段的表达作用和表达效果》　

《孔乙己》

《泥人张》

《说“屏”》(第四套)

《读报指导课》

《钓鱼的启示》

《莫高窟》

《鞋匠的儿子》

《蚊子和狮子》

《夸父逐日》

《济南的冬天》　　

《秦兵马俑》

《陈太丘与友期》

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六、重要学术报告

2009年在全国各地共进行教学讲座约40场。

涉及10个以上的专题。如：

《例谈阅读教学的创意》

《语文教师怎样看课评课》　

《教师提升教学业务水平的六个“第一”》　

《中考读写备考七件事》　

《小学阅读教学的任务与教师教学习惯的改变》

《教学创新设计与有效教学》

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《把事业的阳光洒向自己》

　《最有效的阅读训练是什么》

《阅读教学设计的10种基本思路》

《提高设计水平，提高教学水平》

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七、特别荣誉

2009年10月，国家级中语专业杂志《语文教学通讯》(B刊)发表重要文章《回望：建国六十年语文教育大事》，全文内容共由86件大事的简略记叙构成。其中的第71则“大事”是：

1993年3月，湖北荆州市教研室余映潮撰写的系列论文“中学语文教例品评100篇”开始在湖大《中学语文》杂志上连载。在第一篇文章《只提了四个主问题》中他首次论说了“板块式”和“主问题”的教学设计手法并同时开始了这两个方面的探索与实践。目前，“板块式教学”、“主问题设计” 已成为广大语文教师耳熟能详的语文教学热词，其影响日益深远。

教育部《基础教育课程》策划了“基础教育课程60年”专刊，推出了100位从课堂中走出的教育家。其中有余映潮的事迹介绍：

余映潮——让艺术的教学设计走进千万个普通语文教师的课堂

“我认为，让艺术的教学设计走进千万个普通语文教师的课堂，是语文教学改革所要达到的一个基本境界。这个境界的实现，主要靠语文教师自己的努力和语文教学科研的导向。”这是余映潮常说的一句话。余映潮是著名特级教师，湖北荆州市教科院中学语文教研员，是“活动充分、积累丰富”教学流派的代表人物，在中学语文教学中首创“板块式教学思路”。

他提出了“课型创新”的新理念并以朗读教学为主要内容进行了教读课、品读课、说读课、联读课等新课型的探究。他创造了“板块式教学思路”，使教学结构更加清晰，使教学程式更加有序，使教学内容更加优化，使教学过程更加生动。对于传统的教学结构而言，板块式教学设计是一种很有特色的创新，是很有力的挑战。他进行了课堂教学过程中的“主问题”设计研究，大大提高了课堂教学效率。他多角度地丰富了学生的课中活动，在他的课堂上，不同方式的语文实践活动都能有机地得到安排，真正突出了学生的主体性，突出了学生学习的自主性。

他的教学技艺高超。结出了“思路明晰单纯，提问精粹实在，品读细腻深入，学生活动充分，课堂积累丰富”教学设计30字诀。讲课、讲座、评课三位一体的学术水平让他走遍了全国，精彩的课堂教学受到各地中学语文教师的欢迎。

余映潮曾被《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》、《中学语文教学》等杂志推荐为封面人物。发表各类教学文章1200余篇，出版有《中学语文教例品评100篇》、《怎样学语文》《余映潮阅读教学艺术50讲》、《听余映潮老师上课》、《余映潮讲语文》等专著。

全国中语会原理事长张定远先生称赞“他在三个方面可以堪称一流，即一流的教研工作，一流的论文写作，一流的教学艺术”，并称之为中学语文“中青年教师课堂学艺术研究的领军人物”。

现任全国中语会学术委员会副主任。(文章来源：www.yuwenchao.com)(文章原载：www.yuyingchao.com)