练读书学习的本领

——青年语文教师教学本领10练之六

                               余映潮

 

我曾经介绍过我自己的读书学习的方法：

许多年来，我用最笨拙而又最科学的方法读书。

许多年来，我用最辛苦而又最有用的方法读书。

许多年来，我用最麻烦而又最精细的方法读书。

那就是做读书卡片。

在1979年以来的我所订阅的每一期刊物的封面上，都有一个大大的的“卡”字，这说明我已经读过它而且做过读书卡片了。

我现在手中所拥有的，是数以万计的资料目录索引和资料卡片，这是覆盖面极大的、内容丰美的的教研情报。国内数种语文刊物的历年精美文章的目录，被我分门别类地收进各个专题研究的目录卡片中。

这些卡片的类别划分细密。如阅读教学类，就分为综论、记叙、说明、议论、小说、散文、诗歌、戏剧、文言文、语言、词语、句义、段意、讲读、自读、语感、教例、课型等小类每一小类都拥有大量资料目录。

这又读又记的需要时日的读书生活，是我的“四季的耕耘”。

语文教师练读书学习的本领，非常关键的是要习练阅读中学语文专业杂志的本领。

坚持读中学语文专业杂志，一定可以收获无比丰富的专业资料。

长期坚持，就可以长期受益。

它们能够让我们知道什么是语文教学与研究，同时告诉我们语文教学与研究的方法。

练读书学习的本领，主要有两种方法。

一种是做读书笔记。

一种是做资料目录索引。

下面就是一张目录索引卡片：

知名作者的《背影》赏析文章

王松泉  《背影》教学设计   《语文教学与研究》   1982年第01期

唐嗣德  《背影》，破产家庭的缩影　《中学语文》1982年第8期

岑  健  《背影》魅力新说     《语文学习》1987年第12期P17      

倪文锦  民族文化的认同 教学设计的差异——大陆·香港·台湾《背影》教学比较  《中学语文》  　 1993年  第06期

张玉新 《背影》究竟写于哪一年   《中学语文教学》1993年11期

朱华贤  未讲《背影》先有情         《中学语文教学》  1994年第07期

饶杰腾  《背影》教参新编             《中学语文》   1997年第7期

倪文尖  《背影》何以成经典       《语文学习》  2002年第2期

严华银   《背影》教学设计         《语文学习》  2002年第7~8期

季羡林  季羡林说朱自清散文《背影 》《名作欣赏》   2003年第3期

孙绍振    《背影》后面的美学问题    上海教育出版社   孙绍振著 《名作细读》

有了它，资料在你的面前永远是鲜活的。

有了它们，你就拥有了知识的财富。