余映潮老师在海南国兴中学  

海南白沙县 李南梅 

余映潮老师11月22日在儋州一中上观摩课及作专题讲座，我校廖少琴副校长、黎晓燕教导等7位老师前往观摩。因为我们租的车辆只能坐7个人，我和另两位3月19日在景山听过余老师的课的语文老师把机会让给他们。

因23日下午3点钟要到省培训院参加PISA2012海南测试区考务培训会，恰好余映潮老师23日上午还要在国兴中学上观摩课，我便提前于22日傍晚赶往海口，23日一早到国兴中学，听国兴中学冯立晖、陈彦含老师上《春江花月夜》《范进中举》等评比课，再听余映潮老师上了《记承天诗夜游》《故都的秋》两节优质课。

余老师的《记承天诗夜游》一课给我留下很深的印象：

其一，这节课资料铺垫非常充分。

余老师上课开始时就给出苏东坡简介、摘录自林语堂《苏东坡传》的苏东坡评价等四则助读资料，让学生朗读。通过朗读了解苏轼的生平、让学生明白苏轼是因“乌台诗案”被贬谪时写下了这篇世人评价为“神品”散文，为本文的赏析做好充分铺垫。而且，余老师在幻灯片投影时都注明了资料的作者及出处。

其二，这节课板块非常清晰。

余老师在资料助读后投影出本节课的活动板块：

品读活动：

有味地朗读，有味地分析，有味地欣赏。

让学生了解本节课的学习目标及学习步骤，由浅入深层层推进，有序、清晰。

其三，这节课朗读指导非常到位。

这篇散文虽然只有短短的84字，但要读出味道，读懂内涵非常不容易。余老师指导学生一遍一遍地朗读，读了9遍，第十遍时学生能背诵下来。

一开始上课，学生齐读第一遍，语速过快，没有读出味道。

余老师范读两句，让学生把语速放慢读第二遍，学生的语速稍慢了。余老师指导学生读三四遍，要求“读出一点文言的味道”，把课文中表示心绪的词读好，音调拉长。指导学生理解“念、盖、但”的含义后，再进行朗读指导，再读第五遍。

读准语速后，余老师指导学生“读出一点夜游的兴致”。范读“月色入户，欣然起行”，读出“欣然”的兴致。再让学生找出文中还要读出快乐的感情的一个字，引导学生充分阐述。学生说是“亦”“遂”“步”……余老师给学生阐述他们的理由后，再说：“都说得好，我以为‘亦’的意味深，‘欣然’‘亦’要读得高兴，要读得有一点重音，读出快乐的味道”。学生齐读第六遍。

后来老师引导学生“读出一点复杂的情愫”。他说：“一个‘贬官’在远离朝廷的地方，复杂的情愫表现在哪，把感慨之处读出来”。老师范读、学生读。这样一篇课文就背诵下来了，还理解了作者的感情。

其四，这节课分析文章的篇章结构很有技巧。

余老师首先在幻灯片投影出：

有味地分析

请试将课文变形

再让学生猜一猜什么叫变形。学生猜不出时，余老师说：“我再悄悄地跟你们说一下，你们看，它就一个段落吧。同学们，请你们把这篇文章变成2个部分；同学们，请你们再把这篇文章变成变成3个部分；同学们，请你们再把这篇文章变成变成4个部分。同学们，请你们拿起你们手中的笔，划分它的部分吧！请你们帮我分析课文吧！”给学生充分的时间思考后，让学生分析课文。有学生说分两部分的，有说三部分的，有说四部分的。余老师都让学生阐释理由。最后，在幻灯片上投影归纳，讲解：

全文分两部分：叙事、抒情，典型的叙议结合的结构。变形为三段：记叙加描写加抒情。变形为四段：起承转合，这就是古人做文章的精妙，归纳投影：

月色入户

月下寻友

月影清丽

月夜偶感

通过这样的阐述引导，学生掌握了这篇文章结构的精妙之处。

其五，这节课名句赏析非常到位。

余老师先用幻灯片投影出：

千古名句欣赏

“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”

他说：“这个句子美在哪里，为什么？拿起笔做旁批，然后我们来交流。”交流的环节里有十多个学生对这句名句进行赏析，都阐述了自己对文章“画面之美、色彩之美、心境之美”的理解，还生成了两个问题。第一个男生说：“我想问一个问题可以吗？前面说空明，是很清澈；后面又说藻荇交横，那是浑浊，怎么能说空明？”余老师用“盖竹柏影也”对他进行引导。又一个女生也提了一个问题，余老师都很好地抓住这些生成的问题引导学生理解。最后归纳：

比喻精美，静中寓动

画面纯美，镜头清丽

一笔两写，状景达情

承上启下，引发心声

写月色之美，但没有一个月字，既写了庭院之美，又写了月色之美，《小石潭记》也有这样的写法。

这节课让我再次欣赏到余老师“板块式、主问题、诗意手法”的教学艺术展示。

附：四则助读资料：

助读资料一：

苏轼（1037～1101），北宋著名文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。

助读资料二：

元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”获罪入狱，随后被流放湖北黄州。

助读资料三：

在黄州他写出了四篇他笔下最精的作品。一首词《赤壁怀古》，两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》，一篇《记承天寺夜游》。单以能写出这些绝世妙文，仇家因羡生妒，把他关入监狱也不无道理。

助读资料四：

有一种画轴，静静垂于厅堂之侧，以自己特有的淡雅、高洁，惹人喜爱。在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品：宋苏东坡的《记承天寺夜游》和明张岱的《湖心亭看雪》。（梁衡《秋月冬雪两轴画》，《青年文摘》1984年第2期）