天津市北辰区

“余映潮名师工作室”古诗文设计与技能培训活动纪要

2013年11月22—23日余映潮名师工作室暨中学语文骨干教师高级研修班第四专题培训活动在集贤里中学报告厅举行，活动主题是“文言诗文的教学设计与课堂教学技能”。我区全体初中语文教师及其他学科区级名教师参加了活动，唐山市骨干教师也来观摩学习。本次活动由付凤英老师主持。

此次活动一改以往学员讲课、说课余老师点评和示范的方式，采取学员上课、学员评课的方式，大大提升了训练难度。

22日上午由季树涛、付凤英、靳春水三位老师分别讲授《桃花源记》、《＜论语＞十二章》、《湖心亭看雪》，然后分别由周俊军、于淑委、刘政三位老师对应评课，之后由余老师从教学思路、教学观察、教学弱点、重备指导四方面详细评点。下午由刘巍、李明珠两位老师分别讲授《观潮》、《江城子•密州出猎》，王志静、李蕾两位老师对应评课，最后由余老师从四方面点评，并要求刘巍、李明珠两位老师准备明天复上。在点评中余老师针对教师话语量太多和教材研读的问题再次提出批评，强调教师要教学务实、注重朗读、当堂落实。他还指出，语文课堂务必要让学生活动起来，让学生易于接受，增强教学积累。

23日上午由刘巍、李明珠两位老师分别复上《观潮》、《江城子•密州出猎》，经过余老师的指导，这两节课较之昨天有了质的变化：教学环节清晰，课堂活动相对充分。然后是余老师指导课《＜论语＞十二章》、《记承天寺夜游》。余老师的《＜论语＞十二章》由教学铺垫、略读、细读、话题训练四部分串以朗读背诵组成。整体设计和实施上给人以选点独特、训练有力、课堂活跃、积累丰富之感。他的《记承天寺夜游》分朗读、分析、欣赏三个板块展开。授课以读为线贯穿整节课：读出一点文言的味道、读出一点也有的兴致、读出一点复杂的情愫、读出多样的变式。在琅琅的书声中引导学生深入文本，探究和积累语文知识。这两节课，教学设计精妙，容量很大却环环相扣有条不紊；学生训练力度很大，达到了积累运用当堂落实的目的。23日下午是季树涛老师评点刘巍、李明珠两位老师复上的课。季老师首先肯定了两位老师的进步，同时也对教师的教学语言、示范朗读、教学细节提出了一些中肯有益的建议，有助于学员们借鉴学习，感悟提升。

之后是余老师精彩的《浅谈古诗文教学》讲座。余老师从语文教师文言诗文朗读的自我训练、文言诗文朗读教学的创新设计、文言诗文教学设计八个字三大板块展开讲座。他指出教师应从“出声、节奏、停顿、情感、风格、角度、妙处和演读水平”等方面训练自己的朗读。在教学设计上选取角度，可采用“引入课文，体味文意；以读带品，一石双鸟；巧设角度，读中欣赏；以读为线，层层深入；一词经纬，品味深刻；添枝加叶，有趣有味”的技巧精心设计。其中“文言诗文教学设计八个字”尤为重要。“实，内容是在讲求落实；活，手法灵活形式活泼；细，小步轻迈细腻有序；雅，手法创新意境雅致；趣，巧妙激趣生动有趣；美，美读美析美妙朗读；丰，内容丰富活动充分；新，视角新颖方法新颖”，这八个方面为学员们指明了发力的方向，对于提升学员古诗文教学有着很强的指导意义。

讲座结束时，余老师布置下一专题“微型课”活动，包括： 

活动一：微型课

活动二：微型讲座

活动三：余映潮课

活动四：余映潮讲座

活动五：评课议课

具体内容如下：

第一天，10位教师讲课，每人20分钟一节结构完整的微型课。每两位共一个班，总计五个课时。第六课时由三位学员各15分钟微型实用专题讲座。

第二天上午，余老师各与一位学员共一个班，每人20分钟结构完整的微型课，共计两节课。第三课时，三位学员各15分钟微型实用专题讲座。下午余映潮评课和专题讲座。

专题讲座做学员：季树涛、刘政、王志静、李明珠、靳春水、李蕾。

作业内容为：

（一）每人2000字以上微型课教学设计一篇，课文选自七下、八上、八下、九上第三单元以后。

每人10000字左右的实用小专题研究论文一篇。

（二）每人一篇1500字以上的命题作文“余映潮老师教我这样上课”。

以上作业于2014年3月10日上交。

布置完作业，余老师用《孔乙己》微型课做例子，帮助学员明确方向，打开思路，做到有的放矢。

最后，余老师勉励大家积极进取，争创优质课堂。

                     天津市北辰区余映潮名师工作室

                             2013年12月2日