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巧解巧练12  文言语段阅读
作者:发连    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2006/3/14
 
2004年中考新题预测

11.(6分)赏析马致远的《天净沙·秋思》。若将其拍摄成MTV,请根据小令的意境,把画面的创意设计用一段文字描述出来。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下。断肠人在天涯。

                                                    

                                                  

单元小结

考纲焦点

1.和虚词相比较,实词更为重要,须从如下四个方面把握:①常用实词的古今异义;②常用实词的一词多义;③常用通假字;④常用实词的活用情况。

2.文言诗词的考查主要包括对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏,对作品的思想内容进行评价。

3.2002年高考语文试题将有新变化:从内容上看,新增加了默写名句名篇和文言文翻译的内容,目的在于加强对学生综合素质和文言文阅读实际能力的考查;从结构上看,最明显的变化是调整了主观试题的比例,将部分客观题改为主观题,从而进一步加强对学生分析问题能力的考查。这无疑会对中考有一些影响。

解题档案

1.仔细梳理出全套教材中60-80个重点文言实词的词义、10-15个重点文言虚词的用法及词义、30-40个双音节文言词的词义,“整体”揣摩、辨析,达到理解掌握的程度,是文言实词虚词应考的万全之策。

2.文言诗词的鉴赏主要从五个方面着手:①诗歌的分类;②熟悉格律诗的基本规律(压韵、对仗、平仄等);③诗词的“点睛”之笔;④古诗倒装的句法特点;⑤诗词的诵读。

3.文言语段的阅读主要抓四个方面:①正确把握句子在文中的意思;②理解分析文章的内容;③分析概括作者在文中的主要观点和态度;④联系实际的简单运用。

活题巧解

【例1】用“|”给文中划线文字断句。(注意:此题不要求加标点符号)

余幼时即嗜学。家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。(选自[明]宋濂   《送东阳马生序》)

                                                                                            

(吉林省2001年中考题)

〖分析〗句子表达了几层意思,就可以断为几节。

〖答案〗家贫/无从致书以观/每假借于藏书之家/手自笔录/计日以还。

〖易错分析〗理清句意是断句的关键。

【例2】对下面两首诗品析有误的一项是                          (  )

(甲)      秋词

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

(乙)      赤壁

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

A.甲诗首句以古来志士悲秋入手,反衬“我言秋日胜春朝”。

B.甲诗三四句以鹤入诗,赞别开生面之秋气,又以鹤自喻,表达不屈之志。

C.乙诗一二句叙述,借一件古物来兴起对前朝的人和事迹的慨叹。

D.乙诗三四句描写,“深锁”绘出了二乔被关进铜雀台中的哀怨和孤寂。

〖分析〗这是两首诗的“连读”,较之单首诗词的品析“开口”要大,难度有所增加。

〖答案〗D

〖易错分析〗读懂这两首诗便能准确判断。如果遇到两首诗的“比较阅读”,还须认真比较其异同方可答题。

【例3】若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国还乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也。         (选自《岳阳楼记》)

1.选出词义、用法相同的一项                               (  )

A.        而:感极而悲者矣      可远观而不可亵玩焉

B.        其:其喜洋洋者也      其一贫,其一富

C.        以:不以物喜        而吾以捕蛇独存

D.        然:满目萧然        然而不胜者

2.选出举例不当的一项                                 (  )

A.        这两段文字多用骈句,如“阴风怒号,浊浪排空”、“日星隐耀,山岳潜形”就是。

B.        文中的句子对仗工整,如“上下天光,一碧万顷”就是。

C.        文中有的语句相沿已成为成语,如“一碧万顷”、“心旷神怡”。

D.        文中有些句子高度凝练而又描写细腻,如“浮光跃金,静影沉璧”就是。

3.指出理解有误的一项                                 (  )

A.        霏霏、冥冥、郁郁、洋洋的意思分别是:雨雪繁密的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、意气风发的样子。

B.        “去国还乡,忧谗畏讥”的意思是:离开国都,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽。

C.        “心旷神怡,宠辱偕忘”的意思是:心情舒畅,精神愉快,光荣和耻辱一起忘了。

D.        这两段文字一喜一悲,一明一暗,一阴一晴;都是先写景,后写情,情景交融。

4.选出对句子赏析有误的一项                              (  )

A.        沙鸥翔集,锦鳞游泳(前句写沙鸥飞翔停歇,后句写鱼儿畅游水中)

B.        芳草鲜美,落英缤纷(前句写芳草新鲜美好,后句写落花繁多交杂)

C.        香远益清,亭亭净植(前句写莲香益于远播,后句写莲形细高挺拔)

D.        树林阴翳,鸣声上下(前句写树林茂密成阴,后句写鸟儿到处鸣叫)

〖分析〗这是文言文阅读的经典题型。

〖答案〗C B A C

〖拓展延伸〗中考题往往都具有一定的导向性。这道题就指导我们,语文学习要注重积累,特别是文言文的学习,厚实的积累既是应试的利器,更是今后学习必不可少的基础。

【例4】天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (《孟子二章》)

1 文中加点的“池”“兵”“至”“畔”的意思解释正确的一项是                 (  )

A 水池  兵器  到达  叛徒        B 护城河  兵器  极点  背叛

C.水池  士兵  极点  背叛       D 护城河  士兵  到达  叛徒

2 下列语句中的“故”与“故君子有不战,战必胜矣”中的“故”含义用法相同的一项是     (  )

A 既克,公问其                  B 桓侯使人问之

C 骨已尽矣。而两狼之并驱如      D 为之说,以俟夫观人风者得焉

3.下列句中加点“之”的意思和用法,与其他三个不同的是                 (  )

A永洲野产异蛇        B此诚危急存亡秋也

C环而攻而不胜        D威天下不以兵革

4 下列句子中加点词语的意义和用法不相同的一项是                     (  )

A.        ①天时不如地利       ②兵革非不坚

B.        ①今南方已定,甲已足   ②威天下不以革之利

C.        ①三里之城,七里之郭    ②爷娘闻女来,出相扶将

D.        ①委而之         ②有孙母未

5 下列句子中加点词语,含义与现代汉语不同的一项是                    (  )


 

A.        天时不如地利,地利不如人和

B.        环而之而不胜

C.        城非不高也,非不深也

D.        固国不以山溪之


 

6.下列句子理解有误的一项是                              (  )

A.        三里之城:周围三里(那样小)的城

B.        委而去之:弃城而逃离

C.        是地利不如人和也:这是因为有利于作战的地理形势,比不上人心所向、内部团结啊

D.        威天下不以兵革之利:威风震天下,并不是因为武力的强大

7.下面对课文的理解全部正确的一项是                          (  )

①文章先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。“三里”“七里”都极言防守地域之大,以致难以攻破,所以说“天时不如地利”。

②文章接着以守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”。这里采用“池非不深也”这样双重否定的句式,格外强调守城条件之有利。

③从守城一方的失利我们可以推断:攻城一方尽管没有“地利”,但因“人和”,能同仇敌忾,万众一心,因此无坚不摧。

④文章利用打仗作例子,充分论证了“人和”对夺取一切战争胜利的极端重要性,目的在于启发君主们应如何打好仗,取得战争的胜利。

⑤文章在论证了“人和”对战争的重要性后,又顺势推论出“人和”在治理整个国家中的作用。

A.①②④          B.①③⑤          C.②③④              D.②③⑤

8 “得道者多助”中的“道”是指什么说的                          (  )

A 正确的道理      B作战的规律       C 施行“仁政”        D 统治的方法

9.对文章内容理解有误的一项是                             (  )

A.        “天时不如地利,地利不如人和”是全文的中心论点。

B.        第二段用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”;第三段写地理条件虽优越而守城失利,来论证“天时不如地利”。

C.        第四段深入论证“得道”即“得人和”,“得人和”则“战必胜”。

D.        本文所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和”。

10.各写出两个含有下面句中加点字的成语。

①多助之                                                                    

②失道者助:                                                                  

11.用现代汉语翻译下面的句子。

①域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

                                       

②故君子有不战,战必胜矣。

                                                     

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